OK
https://jwica.ut.ac.ir/
Iran
Country
58224
Network
August 17, 2025, 07:27 PM UTC
Date & Time
Websites
Runtime: 2.2s
On August 17, 2025, 07:27 PM UTC, https://jwica.ut.ac.ir/ was accessible when tested on 58224 in Iran.
Failures
HTTP Experiment
null
DNS Experiment
null
Control
null
DNS Queries
Resolver:
192.221.146.133
Query:
IN A jwica.ut.ac.ir
Engine:
system
Name
Class
TTL
Type
DATA
@
IN
A
80.66.179.110
TCP Connections
Connection to 80.66.179.110:443 succeeded.
HTTP Requests
URL
GET https://jwica.ut.ac.ir/
Response Headers
Cache-Control:no-store, no-cache, must-revalidateContent-Type:text/html; charset=UTF-8Date:Sun, 17 Aug 2025 19:02:41 GMTExpires:Thu, 19 Nov 1981 08:52:00 GMTPragma:no-cacheServer:ApacheSet-Cookie:juFirstLang=fa; expires=Tue, 16 Sep 2025 19:02:41 GMT; Max-Age=2592000; path=/; secure; HttpOnlyStrict-Transport-Security:max-age=31536000; includeSubDomainsVary:Accept-EncodingX-Content-Type-Options:nosniffX-Frame-Options:SAMEORIGINX-Xss-Protection:1; mode=block
Response Body
<!DOCTYPE html>
<html lang="fa">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" />
<meta http-equiv="Content-Language" content="fa"/>
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1">
<title>زن در فرهنگ و هنر</title>
<!-- favicon -->
<link rel="shortcut icon" type="image/ico" href="./data/jwica/coversheet/favicon.ico" />
<!-- user defined metatags -->
<meta name="keywords" content="زن در فرهنگ و هنر,JWICA" />
<meta name="description" content="زن در فرهنگ و هنر (JWICA)" />
<!-- user defined metatags-->
<!-- Feed-->
<link rel="alternate" type="application/rss+xml" title="RSS feed" href="./ju.rss" />
<!-- CSS -->
<link rel="stylesheet" media="screen" href="./themes/base/front/assets/plugins/bootstrap/css/bootstrap.min.css?v=0.02">
<link rel="stylesheet" media="screen" href="./themes/theme1/front/assets/css/jquery-ui.min.css" >
<link href="./inc/css/ju_css.css" rel="stylesheet" type="text/css" />
<link rel="stylesheet" href="./themes/theme1/front/assets/css/bootstrap-rtl.min.css" type="text/css" />
<link href="./themes/base/front/assets/css/RTL-font-Yekan.css" rel="stylesheet" type="text/css" />
<link rel="stylesheet" href="./themes/theme1/front/assets/css/style-rtl.css" type="text/css" />
<link rel="stylesheet" href="./themes/theme1/front/assets/css/main.css?v=1.5" type="text/css" />
<link rel="stylesheet" href="./themes/theme4/front/assets/css/boxlist.css" type="text/css" />
<link rel="stylesheet" href="./themes/theme1/front/assets/css/color.css" type="text/css" />
<link href="./data/jwica/coversheet/stl_front.css?v=0.12" rel="stylesheet" type="text/css" />
<script type="text/javascript" src="./inc/js/app.js?v=0.1"></script>
<!-- Extra Style Scripts -->
<!-- Extra Script Scripts -->
<link rel="stylesheet" href="./themes/theme1/front/assets/css/custome.css?v=0.1" type="text/css" />
</head>
<body dir="rtl" class="bg-gray" >
<header class="bar-affix-indicator">
<div class="affix-above">
<!-- Top Menu -->
<div class="topMenu">
<div class="container-fluid">
<div class="row">
<div id="topLogo" class="pull-left">
<a href="https://cws.ut.ac.ir/" target="_blank">دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران</a> <!-- publisher link and name -->
</div>
<div id="topMenu" class="pull-right">
<ul id="navigationUser" class="menu pull-right">
<li class=""><a href="./contacts?_action=signup"><i class="fa fa-key"></i> ثبت نام</a></li>
<li class=""><a href="./contacts"><i class="fa fa-user"></i> ورود به سامانه</a></li>
</ul>
<ul class="menu pull-right">
<li><a onclick="location.assign('https://jwica.ut.ac.ir/?lang=en')" style="cursor: pointer;" ><span class="green fa fa-globe"></span> English</a></li>
</ul>
<div class="clearfix"></div>
</div>
</div><!-- .row -->
</div><!-- .container-fluid -->
</div>
<!-- Brand Bar -->
<div class="brandBar">
<div class="container-fluid">
<a href="./" class="pull-left" style="display: block;width: 100%;">
<img class="logo" src="./data/jwica/coversheet/logo_fa.png" onerror="this.style.display='none'" style="padding-left: 15px" >
<h1 style="display: inline-block;vertical-align: middle;" id="ju_header_title_m">
زن در فرهنگ و هنر </h1>
<div class="clearfix" ></div>
</a>
</div>
<div class="pull-right" id="ReleasePeriod">
</div>
</div>
</div>
</div>
<!-- End affix-above -->
<!-- Primary menu -->
<div class="mainMenu" style="min-height:5px">
</div>
</header>
<div id="MainContent">
<div id="journal" class="container-fluid" style="background-color: white;">
<div class="row">
<div class="col-xl-2 col-md-3 col-sm-4 col-xs-12">
<div class="accordion">
<div id="about" class="accordion__group bordered" >
<input type="checkbox" class="accordion__control" id="accordion-section">
<div class="accordion__toggle" style="padding: 0;">
<form action="./" method="get">
<div class="searchBox" >
<input type="hidden" name="_action" value="article"/>
<input type="text" name="keywords" placeholder="جستجو"/>
<button type="submit" class="btn btn-default">
<span class="fa fa-search " aria-hidden="true"></span>
</button>
</div>
</form>
</div>
</div>
<div class="accordion__group">
<input type="checkbox" class="accordion__control" id="accordion-section1">
<label class="accordion__toggle" for="accordion-section1">
<a href="././">صفحه اصلی</a>
</label>
</div>
<div id="services" class="accordion__group">
<input type="checkbox" class="accordion__control" id="accordion-section2">
<label class="accordion__toggle has" for="accordion-section2">
<a>مرور</a>
</label>
<div class="accordion__body">
<p><a href="./?_action=current">شماره جاری</a></p>
<p><a href="./browse?_action=issue">بر اساس شمارههای نشریه</a></p>
<p><a href="./browse?_action=author">بر اساس نویسندگان</a></p>
<p><a href="./browse?_action=subject">بر اساس موضوعات</a></p>
<p><a href="./author.index">نمایه نویسندگان</a></p>
<p><a href="./keyword.index">نمایه کلیدواژه ها</a></p>
</div>
</div>
<div id="services" class="accordion__group">
<input type="checkbox" class="accordion__control" id="accordion-section3">
<label class="accordion__toggle has" for="accordion-section3">
<a>اطلاعات نشریه</a>
</label>
<div class="accordion__body">
<p><a href="./journal/about">درباره نشریه</a></p>
<p><a href="./journal/aim_scope">اهداف و چشم انداز</a></p>
<p><a href="./journal/editorial.board">اعضای هیات تحریریه</a></p>
<p><a href="./journal/process?ethics">اصول اخلاقی انتشار مقاله</a></p>
<p><a href="./journal/indexing">بانک ها و نمایه نامه ها</a></p>
<p><a href="./journal/links">پیوندهای مفید</a></p>
<p><a href="./journal/faq">پرسشهای متداول</a></p>
<p><a href="./journal/process">فرایند پذیرش مقالات</a></p>
</div>
</div>
<div id="services" class="accordion__group">
<input type="checkbox" class="accordion__control" id="accordion-section4">
<label class="accordion__toggle has" for="accordion-section4">
<a>راهنمای نویسندگان</a>
</label>
<div class="accordion__body">
<p><a href="./page_264.html">شرایط و ضوابط ارسال مقاله</a></p>
<p><a href="./journal/authors.note">راهنمای تنظیم مقاله</a></p>
<p><a href="./page_157.html">فرم ها</a></p>
</div>
</div>
<div class="accordion__group">
<input type="checkbox" class="accordion__control" id="accordion-section5">
<label class="accordion__toggle" for="accordion-section5">
<a href="./page_154.html">هزینه های بررسی مقاله</a>
</label>
</div>
<div class="accordion__group">
<input type="checkbox" class="accordion__control" id="accordion-section6">
<label class="accordion__toggle" for="accordion-section6">
<a href="./author">ارسال مقاله</a>
</label>
</div>
<div id="services" class="accordion__group">
<input type="checkbox" class="accordion__control" id="accordion-section7">
<label class="accordion__toggle has" for="accordion-section7">
<a>داوران</a>
</label>
<div class="accordion__body">
<p><a href="./page_158.html">راهنمای ثبت نام در پابلونز</a></p>
<p><a href="./reviewer?_action=info">داوران</a></p>
</div>
</div>
<div class="accordion__group">
<input type="checkbox" class="accordion__control" id="accordion-section8">
<label class="accordion__toggle" for="accordion-section8">
<a href="./journal/metrics">اطلاعات آماری نشریه</a>
</label>
</div>
<div class="accordion__group">
<input type="checkbox" class="accordion__control" id="accordion-section9">
<label class="accordion__toggle" for="accordion-section9">
<a href="./journal/contact.us">تماس با ما</a>
</label>
</div>
</div> <div id="archive" style="margin-top:30px;">
<section id="contentList" class="issueList">
<article class="article_new">
<div class="title title_new">
<h5 class="pull-left"><a href="./?_action=press&issue=-1&_is=مقالات آماده انتشار"><strong>مقالات آماده انتشار</strong></a></h5>
<div class="clearfix"></div>
</div>
</article>
<article class="article_new" style="margin-bottom: 10px">
<div class="title title_new">
<h5 class="pull-left"><a href="./?_action=current&_is=شماره جاری"><strong>شماره جاری</strong></a></h5>
<div class="clearfix"></div>
</div>
</article>
<article class="article_new">
<div class="title title_new" onclick="loadIssues(13123)">
<h5 class="pull-left"><strong>دوره 17 (1404)</strong></h5>
<i id="fa-angle-down" class="pull-right fa fa-angle-down" style="padding-top: 12px;"></i>
<div class="clearfix"></div>
</div>
<div class="content content_new" id="dvIss_13123">
<div class="issue_dv">
<a href="issue_13123_13279.html"><i class="fa fa-file-text-o" aria-hidden="true"></i> شماره 2</a>
<small> تیر 1404</small>
</div>
<div class="issue_dv">
<a href="issue_13123_13124.html"><i class="fa fa-file-text-o" aria-hidden="true"></i> شماره 1</a>
<small> فروردین 1404</small>
</div>
</div>
</article>
<article class="article_new">
<div class="title title_new" onclick="loadIssues(12582)">
<h5 class="pull-left"><strong>دوره 16 (1403)</strong></h5>
<i id="fa-angle-down" class="pull-right fa fa-angle-down" style="padding-top: 12px;"></i>
<div class="clearfix"></div>
</div>
<div class="content content_new" id="dvIss_12582">
</div>
</article>
<article class="article_new">
<div class="title title_new" onclick="loadIssues(11908)">
<h5 class="pull-left"><strong>دوره 15 (1402)</strong></h5>
<i id="fa-angle-down" class="pull-right fa fa-angle-down" style="padding-top: 12px;"></i>
<div class="clearfix"></div>
</div>
<div class="content content_new" id="dvIss_11908">
</div>
</article>
<article class="article_new">
<div class="title title_new" onclick="loadIssues(10959)">
<h5 class="pull-left"><strong>دوره 14 (1401)</strong></h5>
<i id="fa-angle-down" class="pull-right fa fa-angle-down" style="padding-top: 12px;"></i>
<div class="clearfix"></div>
</div>
<div class="content content_new" id="dvIss_10959">
</div>
</article>
<article class="article_new">
<div class="title title_new" onclick="loadIssues(10778)">
<h5 class="pull-left"><strong>دوره 13 (1400)</strong></h5>
<i id="fa-angle-down" class="pull-right fa fa-angle-down" style="padding-top: 12px;"></i>
<div class="clearfix"></div>
</div>
<div class="content content_new" id="dvIss_10778">
</div>
</article>
<article class="article_new">
<div class="title title_new" onclick="loadIssues(10146)">
<h5 class="pull-left"><strong>دوره 12 (1399)</strong></h5>
<i id="fa-angle-down" class="pull-right fa fa-angle-down" style="padding-top: 12px;"></i>
<div class="clearfix"></div>
</div>
<div class="content content_new" id="dvIss_10146">
</div>
</article>
<article class="article_new">
<div class="title title_new" onclick="loadIssues(9530)">
<h5 class="pull-left"><strong>دوره 11 (1398)</strong></h5>
<i id="fa-angle-down" class="pull-right fa fa-angle-down" style="padding-top: 12px;"></i>
<div class="clearfix"></div>
</div>
<div class="content content_new" id="dvIss_9530">
</div>
</article>
<article class="article_new">
<div class="title title_new" onclick="loadIssues(8940)">
<h5 class="pull-left"><strong>دوره 10 (1397)</strong></h5>
<i id="fa-angle-down" class="pull-right fa fa-angle-down" style="padding-top: 12px;"></i>
<div class="clearfix"></div>
</div>
<div class="content content_new" id="dvIss_8940">
</div>
</article>
<article class="article_new">
<div class="title title_new" onclick="loadIssues(8284)">
<h5 class="pull-left"><strong>دوره 9 (1396)</strong></h5>
<i id="fa-angle-down" class="pull-right fa fa-angle-down" style="padding-top: 12px;"></i>
<div class="clearfix"></div>
</div>
<div class="content content_new" id="dvIss_8284">
</div>
</article>
<article class="article_new">
<div class="title title_new" onclick="loadIssues(7885)">
<h5 class="pull-left"><strong>دوره 8 (1395)</strong></h5>
<i id="fa-angle-down" class="pull-right fa fa-angle-down" style="padding-top: 12px;"></i>
<div class="clearfix"></div>
</div>
<div class="content content_new" id="dvIss_7885">
</div>
</article>
<article class="article_new">
<div class="title title_new" onclick="loadIssues(7605)">
<h5 class="pull-left"><strong>دوره 7 (1394)</strong></h5>
<i id="fa-angle-down" class="pull-right fa fa-angle-down" style="padding-top: 12px;"></i>
<div class="clearfix"></div>
</div>
<div class="content content_new" id="dvIss_7605">
</div>
</article>
<article class="article_new">
<div class="title title_new" onclick="loadIssues(6982)">
<h5 class="pull-left"><strong>دوره 6 (1393)</strong></h5>
<i id="fa-angle-down" class="pull-right fa fa-angle-down" style="padding-top: 12px;"></i>
<div class="clearfix"></div>
</div>
<div class="content content_new" id="dvIss_6982">
</div>
</article>
<article class="article_new">
<div class="title title_new" onclick="loadIssues(3104)">
<h5 class="pull-left"><strong>دوره 5 (1392)</strong></h5>
<i id="fa-angle-down" class="pull-right fa fa-angle-down" style="padding-top: 12px;"></i>
<div class="clearfix"></div>
</div>
<div class="content content_new" id="dvIss_3104">
</div>
</article>
<article class="article_new">
<div class="title title_new" onclick="loadIssues(2496)">
<h5 class="pull-left"><strong>دوره 4 (1391)</strong></h5>
<i id="fa-angle-down" class="pull-right fa fa-angle-down" style="padding-top: 12px;"></i>
<div class="clearfix"></div>
</div>
<div class="content content_new" id="dvIss_2496">
</div>
</article>
<article class="article_new">
<div class="title title_new" onclick="loadIssues(2328)">
<h5 class="pull-left"><strong>دوره 3 (1390)</strong></h5>
<i id="fa-angle-down" class="pull-right fa fa-angle-down" style="padding-top: 12px;"></i>
<div class="clearfix"></div>
</div>
<div class="content content_new" id="dvIss_2328">
</div>
</article>
<article class="article_new">
<div class="title title_new" onclick="loadIssues(2086)">
<h5 class="pull-left"><strong>دوره 2 (1389)</strong></h5>
<i id="fa-angle-down" class="pull-right fa fa-angle-down" style="padding-top: 12px;"></i>
<div class="clearfix"></div>
</div>
<div class="content content_new" id="dvIss_2086">
</div>
</article>
<article class="article_new">
<div class="title title_new" onclick="loadIssues(1981)">
<h5 class="pull-left"><strong>دوره 1 (1388)</strong></h5>
<i id="fa-angle-down" class="pull-right fa fa-angle-down" style="padding-top: 12px;"></i>
<div class="clearfix"></div>
</div>
<div class="content content_new" id="dvIss_1981">
</div>
</article>
</section>
</div>
<!-- Facts -->
<div style="margin-top: 30px" id="fact_figure"><table class="table table-hover table-bordered table-striped fullwidth table-sm">
<tbody>
<tr>
<td>تعداد دورهها</td>
<td class="ltr" nowrap="nowrap">17</td>
</tr>
<tr>
<td>تعداد شمارهها</td>
<td class="ltr" nowrap="nowrap">62</td>
</tr>
<tr>
<td>تعداد مقالات</td>
<td class="ltr" nowrap="nowrap">459</td>
</tr>
<tr>
<td>تعداد نویسندگان</td>
<td class="ltr" nowrap="nowrap">862</td>
</tr>
<tr>
<td>تعداد مشاهده مقاله</td>
<td class="ltr" nowrap="nowrap">768,104</td>
</tr>
<tr>
<td>تعداد دریافت فایل اصل مقاله</td>
<td class="ltr" nowrap="nowrap">678,477</td>
</tr>
<tr>
<td>نسبت مشاهده بر مقاله</td>
<td class="ltr" nowrap="nowrap">1673.43</td>
</tr>
<tr>
<td>نسبت دریافت فایل بر مقاله</td>
<td class="ltr" nowrap="nowrap">1478.16</td>
</tr>
<tr>
<td class="bold" colspan="2">-----------------------------------------</td>
</tr>
<tr>
<td>تعداد مقالات ارسال شده</td>
<td class="ltr" nowrap="nowrap">1,944</td>
</tr>
<tr>
<td>درصد پذیرش</td>
<td class="ltr" nowrap="nowrap">19</td>
</tr>
<tr>
<td>زمان پذیرش (روز)</td>
<td class="ltr" nowrap="nowrap">191</td>
</tr>
<tr>
<td>تعداد پایگاه های نمایه شده</td>
<td class="ltr" nowrap="nowrap">2</td>
</tr>
<tr>
<td>تعداد داوران</td>
<td class="ltr" nowrap="nowrap">1274</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
<div class="col-md-7 col-sm-8 col-xs-12">
<!-- Home Page Content -->
<div class="aboutJournal">
<div class="overlay">
<img class="img-responsive" src="./data/jwica/coversheet/head_fa.jpg">
</div>
<div class="highlight">
<div class="journalDescription">
<div>
<p style="line-height: 1.5; text-align: center;"> </p>
<p style="line-height: 1.5; text-align: center;"><em><span style="color: #169179;"><a style="color: #169179;" title="رتبه الف وزارت علوم" href="https://journals.msrt.ir/home/detail/10556/"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 14pt; font-family: 'b nazanin', nazanin;"><strong><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: 'b nazanin', nazanin;"><span style="font-size: 14pt;">کسب رتبه علمی «الف» در ارزیابی سال 1402 </span><span style="font-size: 14pt;">وزارت علوم، تحقیقات و فناوری </span></span></span></strong></span></span></a></span></em></p>
<p style="line-height: 1.5; text-align: justify;"> </p>
<p style="line-height: 1.5; text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt; font-family: 'b nazanin', nazanin;"><strong>نشریه زن در فرهنگ و هنر فصلنامه ای با دسترسی باز است که توسط <span style="text-decoration: underline; color: #e67e23;">دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران</span> از سال ۱۳۸۸ منتشر می شود. این نشریه از کمیسیون نشریات علمی کشور درجه ی علمی را دریافت کرده و اولین نشریه دانشگاهی درباره ی مسائل زنان است که به طرح مباحث فرهنگی و هنری با رویکرد جنسیتی می پردازد و هدف آن فراهم ساختن بستری مناسب جهت عرضه مقالات نوآورانه در این حوزه می باشد. زن در فرهنگ و هنر</strong></span><span style="font-size: 12pt;"><strong><span style="font-family: 'b nazanin', nazanin;"><span style="font-size: 14pt;"> در بررسی و انتشار مقالات علمی از اصول و معیارهای کمیته اخلاق نشر <span style="color: #ff4500;"><a style="color: #ff4500; text-decoration: underline;" href="https://publicationethics.org/" target="_blank" rel="noopener">(COPE)</a> </span>پیروی می ­نماید. همه مقالات ارسالی با استفاده از نرم افزار مشابهت یاب (<span style="color: #ff4500;"><span style="text-decoration: underline;">همانندجو)</span></span> بررسی می ­شوند تا از اصالت آن ها اطمینان حاصل شود و مقالاتی که <span style="color: #ff7f50;"><span style="color: #ff4500;">کمتر از ده درصد</span> </span>تشابه دارند به داوری ارسال شده و توسط داوران متخصص به دقت مورد ارزیابی قرار می ­گیرند. در این نشریه برای بررسی مقالات از روش داوری همتا (دوسو ناشناس) استفاده می ­شود. </span></span></strong></span></p>
<p> </p>
<hr />
<h5 style="line-height: 1.5; text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt; font-family: 'b nazanin', nazanin;"><strong>ویژگی های اصلی نشریه: </strong></span></h5>
<ul>
<li style="text-align: right;"><span style="color: #000000; font-family: 'b nazanin', nazanin; font-size: 14pt;"><strong>دوره انتشار: فصلنامه</strong></span></li>
<li><span style="color: #000000; font-family: 'b nazanin', nazanin; font-size: 14pt;"><strong>ناشر: دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران </strong></span></li>
<li><span style="color: #000000; font-family: 'b nazanin', nazanin; font-size: 14pt;"><strong>همکاری با انجمن: انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات </strong></span></li>
<li style="text-align: right;"><span style="color: #000000; font-family: 'b nazanin', nazanin; font-size: 14pt;"><strong>روش داوری: دو سو ناشناس </strong></span></li>
<li style="text-align: right;"><span style="color: #000000; font-family: 'b nazanin', nazanin; font-size: 14pt;"><strong>نوع دسترسی به متن مقالات: دسترسی آزاد</strong></span></li>
<li style="text-align: right;"><span style="color: #000000; font-family: 'b nazanin', nazanin; font-size: 14pt;"><strong>زمان بررسی اولیه: 3 تا 7 روز کاری <br /></strong></span></li>
<li style="text-align: right;"><span style="color: #000000; font-family: 'b nazanin', nazanin; font-size: 14pt;"><strong>استفاده از مشابهت یاب: بله (همانندجو)</strong></span></li>
<li style="text-align: right;"><span style="color: #000000; font-family: 'b nazanin', nazanin; font-size: 14pt;"><strong>صدور گواهی پذیرش و یا چاپ مقاله: فقط به صورت الکترونیکی </strong></span></li>
<li style="text-align: right;"><span style="color: #000000; font-family: 'b nazanin', nazanin; font-size: 14pt;"><strong>هزینه بررسی اولیه و انتشار: دارد </strong></span></li>
</ul>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #b96ad9;"><strong><span style="font-family: B Nazanin; font-size: small;"><span style="font-size: medium;">************************************************************************************************</span></span></strong></span></p>
<p style="text-align: center;"><a href="data/jwica/news/%D8%AA%D9%81%D8%A7%D9%87%D9%85_%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87_%D8%A8%D8%A7_%D9%85%D8%B1%DA%A9%D8%B2_%D8%B2%D9%86%D8%A7%D9%86.pdf"><span style="font-size: 14pt;"><strong><span style="font-family: B Nazanin; color: #169179;"><span style="color: #ba372a;">تفاهم نامه همکاری مرکز مطالعات زنان و خانواده با انجمن علمی مطالعات زنان</span> </span></strong></span></a></p>
<p style="text-align: center;"><strong><span style="font-size: 12pt; color: #b96ad9;"><span style="font-family: B Nazanin;">************************************************************************************************</span></span></strong></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: B Nazanin; font-size: 14pt; color: #000000;"><strong><span style="color: #000000;">لطفا از طریق ایمیل نشریه مکاتبات خود را ارسال فرمائید، تا در اسرع وقت به شما پاسخ داده شود. </span></strong></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: B Nazanin; font-size: 14pt; color: #000000;"><strong><span style="color: #000000;"> با سپاس دفتر مجله زن در فرهنگ و هنر</span><br /></strong></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 24pt;"><span style="color: #0000ff;"><span style="font-family: b nazanin, nazanin;"><strong> </strong></span></span></span><span style="font-size: 24pt; color: #000000;"><span style="font-family: b nazanin, nazanin;"><strong><a style="color: #000000; text-decoration: underline;" href="mailto:cws.ca.journal@gmail.com">cws.ca.journal@gmail.com</a></strong></span></span></p>
<p> </p> </div>
</div>
</div>
</div>
<div id="articleList" style="margin-top:25px;">
<ul class="nav nav-tabs">
<li class="active"><a data-toggle='tab' href='#tab_0'>شماره جاری</a></li>
<li><a data-toggle='tab' href='#tab_2'>مقالات آماده انتشار</a></li>
<li><a data-toggle='tab' href='#tab_1'>مقالات پر بازدید</a></li>
</ul>
<div class="tab-content" style="padding-top:20px">
<div id="tab_0" class="tab-pane fade in active">
<div class="articleList boxed">
<article class='article-summary'>
<div class="article-icons">
<span class="article-type">مقاله پژوهشی</span>
<span class="article-subject">ادبیات</span>
</div>
<h5 class=" rtl">
<a href="article_102968.html">نمودهای جنسیتی زبان در اشعار مرام المصری با تاکید بر نظریه رابین لیکاف</a>
</h5>
<p class="authors rtl">سمیه نصرتی؛ هادی نظری منظم؛ کبری روشنفکر</p>
<div class="cite">
<i>
<span class="">دوره 17، شماره 2 ، تیر 1404، صفحه <span >133-152</span></span>
</i>
<p class="">
<span dir="ltr"><a href="https://doi.org/10.22059/jwica.2024.370814.2005" >https://doi.org/10.22059/jwica.2024.370814.2005</a></span>
</p>
</div>
<div class='abstact' style="margin-bottom: 20px">
<h5 style="display: inline">
<strong>چکیده </strong>
</h5>
<span class='less'>
تحلیل رابطهمندی میان "زبان و جنسیّت" از مباحث بسیار مهم مطالعات زبانشناسی در دهههای اخیر بوده که دامنهی آن به قلمرو ادبیات نیز کشیده شده است. در این میان، یکی از نظریههای نوین و پرکاربرد در حوزهی مطالعات زبانشناسی و جنسیّت، تئوری DSL از رابین لیکاف، زبانشناس برجسته آمریکایی میباشد که الگویی مناسب برای بررسی آثار ادبی ...
<a class="more-abstract" href="" onclick="return false;" >بیشتر</a>
</span>
<span class='more' style="display:none">
تحلیل رابطهمندی میان "زبان و جنسیّت" از مباحث بسیار مهم مطالعات زبانشناسی در دهههای اخیر بوده که دامنهی آن به قلمرو ادبیات نیز کشیده شده است. در این میان، یکی از نظریههای نوین و پرکاربرد در حوزهی مطالعات زبانشناسی و جنسیّت، تئوری DSL از رابین لیکاف، زبانشناس برجسته آمریکایی میباشد که الگویی مناسب برای بررسی آثار ادبی از حیث جامعهشناسی زبان است. وی در این تئوری معتقد است که سبک گفتار زنان و مردان، حتّی در پوشیدهترین حالات، از تمایزات خاص خود برخوردار است و میتوان آن را بر اساس شاخصِ جنسیتی زبان، به دوشاخه فکری و زبانی متمایز تقسیم کرد. پژوهش حاضر که به روش توصیفی- تحلیلی انجام شده است، از نظریه لیکاف، به منظور تحلیل کارکرد زبان در شعر مرام المصری، شاعر مطرح سوری بهره بردهاست. علت این بررسی ازآنروست که در چند اثر پژوهشی که بهصورت مختصر و ضمنی از آثار مرام المصری انجام شده است، مولّفهی زبان و کارکردهای جنسیتی آن در اشعار او مورد ارزیابی قرار نگرفته است. یافتههای این پژوهش حاکی از آن است که گرایش به سادهنویسی و استفاده از زبان، واژگان و اصطلاحاتی که بازنمود جنسیتی دارند و همچنین کاربرد وسیع واژگان حسی و استفاده کم از واژگان غیرحسّی از مهمترین ویژگیهای جنسیتی زبان در اشعار مرام المصری بوده است.
</span>
</div>
<hr style="border-color:#AAA">
<ul class="actions">
<li style="display: inline;"><a href="article_102968.html" >مشاهده مقاله</a></li>
<li style='padding-right: 15px;'><a href="./article_102968_5d2abaa406517e0890402faad2227494.pdf" class="pdf_link" target="_blank" > <i class="fa fa-file-pdf-o" ></i> اصل مقاله <span dir="ltr" class="badge badge-light">575.42 K</span></a></li>
<li><a href="jufile?ar_sfile=1791835" target="_blank"><i class="fa fa-file-pdf-o text-red" ></i> چکیده تفصیلی</a></li>
</ul>
</article>
<article class='article-summary'>
<div class="article-icons">
<span class="article-type">مقاله پژوهشی</span>
<span class="article-subject">تاریخی</span>
</div>
<h5 class=" rtl">
<a href="article_102972.html">جایگاه اجتماعی زنان در دولت علوی</a>
</h5>
<p class="authors rtl">محمدجواد نجفی؛ یحیی بوذری نژاد</p>
<div class="cite">
<i>
<span class="">دوره 17، شماره 2 ، تیر 1404، صفحه <span >153-169</span></span>
</i>
<p class="">
<span dir="ltr"><a href="https://doi.org/10.22059/jwica.2024.379978.2063" >https://doi.org/10.22059/jwica.2024.379978.2063</a></span>
</p>
</div>
<div class='abstact' style="margin-bottom: 20px">
<h5 style="display: inline">
<strong>چکیده </strong>
</h5>
<span class='less'>
تاریخ اجتماعی زنان در صدر اسلام نوسانات مختلفی داشته است. تحلیل این نوسانات بیانگر دو دیدگاه مدیریتی درخصوص جایگاه زن در جامعه است. اول نگاه دولت نبوی که برگرفته از دستورهای الهی است و دیگری نگاه دولت خلفای ثلاثه که تلفیقی از سلایق خلفا و تفسیر آنان از آیات و احادیث و عملکرد دولت پیامبر (ص) است و از نتایج آن میتوان تعدیل جایگاه زنان ...
<a class="more-abstract" href="" onclick="return false;" >بیشتر</a>
</span>
<span class='more' style="display:none">
تاریخ اجتماعی زنان در صدر اسلام نوسانات مختلفی داشته است. تحلیل این نوسانات بیانگر دو دیدگاه مدیریتی درخصوص جایگاه زن در جامعه است. اول نگاه دولت نبوی که برگرفته از دستورهای الهی است و دیگری نگاه دولت خلفای ثلاثه که تلفیقی از سلایق خلفا و تفسیر آنان از آیات و احادیث و عملکرد دولت پیامبر (ص) است و از نتایج آن میتوان تعدیل جایگاه زنان در دولتهای خلفای ثلاثه نسبت به دولت نبوی را نام برد. حضرت علی (ع) در دولت خود براساس مستندات تاریخی به روش خلفا عمل نکرد، بلکه تلاش وی برای بازگرداندن جایگاه زنان در اجتماع به عصر اعتلای دوران دولت نبوی و اجرای سیرۀ پیامبر (ص) بود. به این ترتیب جایگاه اجتماعی زنان در دولت علوی (ع) مسئلۀ اصلی مقالۀ حاضر است. هدف پژوهش مشخصکردن میزان اهتمام حضرت علی(ع) به جایگاه اجتماعی زنان و از نتایج آن کیفیت همراهی زنان در این مقوله است. در این راستا سؤال پژوهش به این صورت طرح شده که جایگاه اجتماعی زنان در دولت علوی چگونه بوده است. روش تحقیق در این پژوهش، توصیفی-تحلیلی و شیوۀ گردآوری دادهها کتابخانهای و اسنادی است. یافتههای پژوهش بیانگر آن است که حضرت علی (ع) با اقداماتی برای زنان نظیر مبارزه با فرهنگ خشونت رفتاری، توجه به جایگاه شعر و هنر، اهتمام به علمآموزی و ساخت معنوی، حمایت از کار و فعالیت اقتصادی در جامعه و برجستهسازی ارزش زن در ساختار خانواده، به دنبال رشد و ارتقای جایگاه اجتماعی زنان بوده است.
</span>
</div>
<hr style="border-color:#AAA">
<ul class="actions">
<li style="display: inline;"><a href="article_102972.html" >مشاهده مقاله</a></li>
<li style='padding-right: 15px;'><a href="./article_102972_8a150082674ac491cf9bc07afe2b7417.pdf" class="pdf_link" target="_blank" > <i class="fa fa-file-pdf-o" ></i> اصل مقاله <span dir="ltr" class="badge badge-light">519.36 K</span></a></li>
</ul>
</article>
<article class='article-summary'>
<div class="article-icons">
<span class="article-type">مقاله پژوهشی</span>
<span class="article-subject">هنر</span>
</div>
<h5 class=" rtl">
<a href="article_102973.html">بازتاب هویت جنسیتی در آثار سه هنرمند زن معاصر جهان اسلام</a>
</h5>
<p class="authors rtl">مینا محمدی وکیل؛ نیلوفر شفیعی</p>
<div class="cite">
<i>
<span class="">دوره 17، شماره 2 ، تیر 1404، صفحه <span >171-194</span></span>
</i>
<p class="">
<span dir="ltr"><a href="https://doi.org/10.22059/jwica.2023.348429.1906" >https://doi.org/10.22059/jwica.2023.348429.1906</a></span>
</p>
</div>
<div class='abstact' style="margin-bottom: 20px">
<h5 style="display: inline">
<strong>چکیده </strong>
</h5>
<span class='less'>
یکی از شاخصههای عمدۀ شناختی انسان، خصوصاً در عصر مدرن و پس از آن، هویت جنسیتی است که از طریق آن مرز میان خود و دیگری قابلادراک میشود و قلمرو تعریف و تحدید ماهوی شخص معین میشود. بازتاب این مسئله در آثار هنرمندان معاصر، بهویژه هنرمندان زن مسلمان، بهعنوان یک دغدغهای جدی قابل مطالعه و تحلیل است. پژوهش حاضر با مبنا قراردادن آثار ...
<a class="more-abstract" href="" onclick="return false;" >بیشتر</a>
</span>
<span class='more' style="display:none">
یکی از شاخصههای عمدۀ شناختی انسان، خصوصاً در عصر مدرن و پس از آن، هویت جنسیتی است که از طریق آن مرز میان خود و دیگری قابلادراک میشود و قلمرو تعریف و تحدید ماهوی شخص معین میشود. بازتاب این مسئله در آثار هنرمندان معاصر، بهویژه هنرمندان زن مسلمان، بهعنوان یک دغدغهای جدی قابل مطالعه و تحلیل است. پژوهش حاضر با مبنا قراردادن آثار سه هنرمند زن معاصر در جهان اسلام، مونا حاتوم (هنرمند فلسطینیتبار، متولد 1952)، للا السعیدی (هنرمند مراکشی، متولد 1956) و بشری المتوکل (هنرمند یمنی، متولد 1969)، درصدد پاسخ به این پرسش است که کدام عوامل موجب بازتاب هویت جنسیتی در آثار این سه هنرمند شده و هرکدام، چگونه آن را در آثار خود انعکاس دادهاند. روش تحقیق توصیفی-تحلیلی است و گردآوری اطلاعات از طریق اسناد کتابخانهای صورت گرفته است. شیوۀ تجزیه و تحلیل کیفی است و برای تجزیه و تحلیل اطلاعات گردآوریشده، از روش استقرایی استفاده شده است. نتایج حاکی از آن است که هویت جنسیتی زنان، وضعیت افراطگراییهای مذهبی در کنار هویتهای قومی و دلالتهای زبانی، محور اصلی آثار مورد مطالعه را تشکیل میدهند. سیالیت هویت و نمایش روابط خلاقانه و دگرگونشدۀ زنان، گاه در قیاس با مردان و گاه بهصورت مستقل، نمودی از دغدغههای هویت جنسیتی نزد این هنرمندان است و آنان از طریق عکاسی، ویدیو و بهرهگیری از عنصر نوشتار، این عوامل را در آثار خود انعکاس دادهاند.
</span>
</div>
<hr style="border-color:#AAA">
<ul class="actions">
<li style="display: inline;"><a href="article_102973.html" >مشاهده مقاله</a></li>
<li style='padding-right: 15px;'><a href="./article_102973_8b67a614ac02a86e21502238598e6036.pdf" class="pdf_link" target="_blank" > <i class="fa fa-file-pdf-o" ></i> اصل مقاله <span dir="ltr" class="badge badge-light">1.53 M</span></a></li>
<li><a href="jufile?ar_sfile=1792058" target="_blank"><i class="fa fa-file-pdf-o text-red" ></i> چکیده تفصیلی</a></li>
</ul>
</article>
<article class='article-summary'>
<div class="article-icons">
<span class="article-type">مقاله پژوهشی</span>
<span class="article-subject">ادبیات</span>
</div>
<h5 class=" rtl">
<a href="article_102977.html">بازنمایی جامعهشناسانۀ تعاملات زنان در رمانهای محمد حجازی (هما، زیبا، پریچهر) براساس رویکرد کرس و ونلیون</a>
</h5>
<p class="authors rtl">حمیده دهقانی؛ آرمان حیدری؛ رضا رضایی</p>
<div class="cite">
<i>
<span class="">دوره 17، شماره 2 ، تیر 1404، صفحه <span >195-213</span></span>
</i>
<p class="">
<span dir="ltr"><a href="https://doi.org/10.22059/jwica.2024.364083.1959" >https://doi.org/10.22059/jwica.2024.364083.1959</a></span>
</p>
</div>
<div class='abstact' style="margin-bottom: 20px">
<h5 style="display: inline">
<strong>چکیده </strong>
</h5>
<span class='less'>
هرچند مطالعات زیادی دربارۀ زنان انجام گرفته، تحلیل کمیت و کیفیت مناسبات و تعاملات زنان در بسترهای گوناگون همچنان ناشناخته و در هالهای از ابهام مانده است. یکی از مهمترین زمینههای شناخت چنین تعاملاتی، پهنۀ گستردۀ رمانها است. هدف مطالعۀ حاضر، تحلیل نحوۀ بازنمایی تعاملات و مناسبات زنان در رمانهای سهگانۀ محمد حجازی مربوط به ...
<a class="more-abstract" href="" onclick="return false;" >بیشتر</a>
</span>
<span class='more' style="display:none">
هرچند مطالعات زیادی دربارۀ زنان انجام گرفته، تحلیل کمیت و کیفیت مناسبات و تعاملات زنان در بسترهای گوناگون همچنان ناشناخته و در هالهای از ابهام مانده است. یکی از مهمترین زمینههای شناخت چنین تعاملاتی، پهنۀ گستردۀ رمانها است. هدف مطالعۀ حاضر، تحلیل نحوۀ بازنمایی تعاملات و مناسبات زنان در رمانهای سهگانۀ محمد حجازی مربوط به دورۀ پهلوی اول است. روش پژوهش، تحلیل گفتمان انتقادی با رویکرد نشانهشناسی اجتماعی کرس و ونلیون است. واحد تحلیل جمله و کانون تحلیل، مضامین مرتبط با انواع تعاملات زنان در رمانهای مذکور است. یافتهها در سه بعد فرانقش بازنمودی، تعاملی و ترکیبی گزارش شده است. در کل میتوان گفت انواع بازنماییهای زنان بیانگر رابطهای تخاصمی بین دالهای سهگانۀ دین، سنت و مدرنیته است. به تعبیری، هردو گفتمان سنتی و مدرنیته به موازات هم شکلدهندۀ هویت و تعاملات زنان هستند. زنان در دستهبندیهای ضعیف- قوی، فعال- منفعل و فرادست- فرودست بازنمایی شدهاند و روابط درونجنسیتی و بینجنسیتی متفاوتی را تجربه میکنند. نتیجهگیری کلی تحقیق این است که زنان داستانهای حجازی ابژههای صرف و منفعل نیستند، بلکه بسته به جایگاهشان متفاوت عمل نموده و تاکتیکهایی را برای مقابله با جو اجتماعی مردسالارانۀ فراگیر اجرا میکنند؛ بنابراین همۀ زنان الگوهای کنشی و تعاملاتی مشابهی ندارند و انواع کارویژهها و تعاملات آنان را نمیتوان ذیل یک الگوی ارتباطی کلی و فراگیر سادهسازی کرد.
</span>
</div>
<hr style="border-color:#AAA">
<ul class="actions">
<li style="display: inline;"><a href="article_102977.html" >مشاهده مقاله</a></li>
<li style='padding-right: 15px;'><a href="./article_102977_6fedff83065c3a25b539eea599d77fda.pdf" class="pdf_link" target="_blank" > <i class="fa fa-file-pdf-o" ></i> اصل مقاله <span dir="ltr" class="badge badge-light">633.67 K</span></a></li>
<li><a href="jufile?ar_sfile=1792155" target="_blank"><i class="fa fa-file-pdf-o text-red" ></i> چکیده تفصیلی</a></li>
</ul>
</article>
<article class='article-summary'>
<div class="article-icons">
<span class="article-type">مقاله پژوهشی</span>
<span class="article-subject">ارتباطات</span>
</div>
<h5 class=" rtl">
<a href="article_102978.html">تحلیل جرمشناختی از بازنمایی بزهدیدگی زن در پرتو سبک زندگی در فیلم سینمایی رگ خواب</a>
</h5>
<p class="authors rtl">مریم عباچی؛ آیلین دائمی؛ سید علی میر ابراهیمی</p>
<div class="cite">
<i>
<span class="">دوره 17، شماره 2 ، تیر 1404، صفحه <span >215-234</span></span>
</i>
<p class="">
<span dir="ltr"><a href="https://doi.org/10.22059/jwica.2023.356967.1903" >https://doi.org/10.22059/jwica.2023.356967.1903</a></span>
</p>
</div>
<div class='abstact' style="margin-bottom: 20px">
<h5 style="display: inline">
<strong>چکیده </strong>
</h5>
<span class='less'>
سینما بهمثابۀ عنصری فرهنگی و بهعنوان یکی از عرصههای بازنمایی مسائل اجتماعی، نقش مؤثری در افزایش سطح آگاهی جامعه و در پی آن کاهش سوگیری شناختی در این قلمرو دارد. یکی از این بازنماییها، خشونت علیه زنان و در پی آن بزهدیدگی این قشر آسیبپذیر است. تحقیق حاضر با هدف بررسی جرمشناختی بازنمایی بزهدیدگی زنان در آثار سینمایی، به ...
<a class="more-abstract" href="" onclick="return false;" >بیشتر</a>
</span>
<span class='more' style="display:none">
سینما بهمثابۀ عنصری فرهنگی و بهعنوان یکی از عرصههای بازنمایی مسائل اجتماعی، نقش مؤثری در افزایش سطح آگاهی جامعه و در پی آن کاهش سوگیری شناختی در این قلمرو دارد. یکی از این بازنماییها، خشونت علیه زنان و در پی آن بزهدیدگی این قشر آسیبپذیر است. تحقیق حاضر با هدف بررسی جرمشناختی بازنمایی بزهدیدگی زنان در آثار سینمایی، به مطالعۀ موردی فیلم سینمایی رگ خواب به روش تحلیل محتوایی پرداخته است. یافتههای تحقیق بیانگر این امر است که شخصیت اصلی فیلم، مینا، بهعنوان بزهدیدۀ ایدئال ناشی از ساختارهای اجتماعی، با انتخاب سبک زندگی ریسکپذیر موجب شتابدهندگی در بزهدیدگی خود شده و در یک جامعۀ سنتی و ایدئولوژیک و در نبود حمایتهای اجتماعی و قانونی، بزهدیدگی مکرر و ثانویۀ او را به همراه داشته که بازنمایی گوشهای از واقعیت است. همچنین واقعیت اجتماع در قلمرو بزهدیدگی زنان بهمراتب جدیتر از بازنمایی آن در آثار سینمایی است و بیتوجهی به این مقوله میتواند تأثیرات جبرانناپذیری بر پیکرۀ جامعه بر جای گذارد. بهعنوان نتیجۀ این تحقیق، به ضرورت ساخت آثاری سینمایی بدون سانسورهای فرهنگی برای حساسسازی، آگاهیبخشی و ایمنسازی افراد و در راستای اثرگذاری بر سیاستگذاریها و قانونگذاریهای هدفمند و حمایتی، بهویژه در زمینۀ رفع تبعیض علیه زنان، و دسترسی همۀ زنان بزهدیده در هر شکل و قالبی به نظام عدالت کیفری در جهت اهداف جرمشناسی کاربردی و برای پیشگیری از خشونت علیه زنان در جامعه تأکید شده است.
</span>
</div>
<hr style="border-color:#AAA">
<ul class="actions">
<li style="display: inline;"><a href="article_102978.html" >مشاهده مقاله</a></li>
<li style='padding-right: 15px;'><a href="./article_102978_da2b518198bbca666daec73509000fa3.pdf" class="pdf_link" target="_blank" > <i class="fa fa-file-pdf-o" ></i> اصل مقاله <span dir="ltr" class="badge badge-light">483.05 K</span></a></li>
</ul>
</article>
<article class='article-summary'>
<div class="article-icons">
<span class="article-type">مقاله پژوهشی</span>
<span class="article-subject">هنر</span>
</div>
<h5 class=" rtl">
<a href="article_102979.html">تأثیر دگرگونی اقتدار جنسیتی دورۀ قاجار بر فعالیتها و فضاهای شهری ایران (با محوریت دارالخلافۀ تهران)</a>
</h5>
<p class="authors rtl">مهدخت کیائی؛ جمال الدین سهیلی</p>
<div class="cite">
<i>
<span class="">دوره 17، شماره 2 ، تیر 1404، صفحه <span >235-257</span></span>
</i>
<p class="">
<span dir="ltr"><a href="https://doi.org/10.22059/jwica.2025.378870.2052" >https://doi.org/10.22059/jwica.2025.378870.2052</a></span>
</p>
</div>
<div class='abstact' style="margin-bottom: 20px">
<h5 style="display: inline">
<strong>چکیده </strong>
</h5>
<span class='less'>
متعاقب دگرگونیهای فرهنگی میانۀ دورۀ قاجار، مرز عاملیت و اقتدار زنان و مردان جابهجا و فعالیتها و فضاهای شهری دگرگون شد. هدف این پژوهش، بررسی دگرگونی اقتدار جنسیتی دورۀ قاجار بر فعالیتها و فضاهای شهری ایران است. روش تحقیق توصیفی-تحلیلی، تفسیری-تاریخی و تحلیل سند بهصورت اسنادی و کتابخانهای است: وضعیت اقتدار و عاملیت زنان و ...
<a class="more-abstract" href="" onclick="return false;" >بیشتر</a>
</span>
<span class='more' style="display:none">
متعاقب دگرگونیهای فرهنگی میانۀ دورۀ قاجار، مرز عاملیت و اقتدار زنان و مردان جابهجا و فعالیتها و فضاهای شهری دگرگون شد. هدف این پژوهش، بررسی دگرگونی اقتدار جنسیتی دورۀ قاجار بر فعالیتها و فضاهای شهری ایران است. روش تحقیق توصیفی-تحلیلی، تفسیری-تاریخی و تحلیل سند بهصورت اسنادی و کتابخانهای است: وضعیت اقتدار و عاملیت زنان و مردان قاجاری، از میان منابع معتبر شناسایی شده و فعالیتها و فضاهای شهری بررسی و مشخص شد کدامیک براساس دگرگونی اقتدار جنسیتی ساماندهی شدهاند. در این میان برخی اسناد تاریخی هم وجود داشت که برای دسترسی به حوادث تاریخی و فضاهای شهری قاجار، از تحلیل آنها استفاده شد. دارالخلافۀ تهران تمرکز این پژوهش است؛ چرا که روند دگرگونیهای اقتدار جنسیتی سریعتر و وسیعتری داشته است. نتایج تحقیق نشان میدهد بهواسطۀ تحولات اجتماعی و فرهنگی عصر قاجار، شهرها که تا پیش از این دوره غالباً جنسیتی مردانه داشتند، دارای فعالیتها و فضاهای زنانه نیز شدند. حال آنکه سلسلۀ قاجار تغییر نکرده بود. همچنین فعالیتهای اجتماعی زودتر از فضاهای شهری، جنسیتی زنانه پیدا کردند. بدین جهت زنان ناگزیر به استفاده از خانهها برای تحقق برخی فعالیتهای خود بودند و اندرونی خانه از عرصۀ خصوصی به عرصۀ عمومی تبدیل شد. بررسی فضاهای شهری عصر ناصری در نقشۀ تهران 1270 شمسی نشان میدهد فعالیتها و فضاهای بیسابقه نظیر خیابانهای نوظهور، میدانهای شهری جدید، مدارس دخترانه، مریضخانه، تکیۀ دولت، خیاطخانه، ایستگاه ماشین دودی، عکاسخانه و کافه در پایتخت احداث شدند که با امکان حضور زنان در آنجا، آنان اقتدار بیشتری در جامعه یافتند.
</span>
</div>
<hr style="border-color:#AAA">
<ul class="actions">
<li style="display: inline;"><a href="article_102979.html" >مشاهده مقاله</a></li>
<li style='padding-right: 15px;'><a href="./article_102979_73c45ed41b29eacf3d44ea554869f0d9.pdf" class="pdf_link" target="_blank" > <i class="fa fa-file-pdf-o" ></i> اصل مقاله <span dir="ltr" class="badge badge-light">5.22 M</span></a></li>
<li><a href="jufile?ar_sfile=1792180" target="_blank"><i class="fa fa-file-pdf-o text-red" ></i> چکیده تفصیلی</a></li>
</ul>
</article>
<article class='article-summary'>
<div class="article-icons">
<span class="article-type">مقاله پژوهشی</span>
<span class="article-subject">هنر</span>
</div>
<h5 class=" rtl">
<a href="article_102980.html">بازنمایی مضامین خانواده و جنسیت در چهلوسومین جشنوارۀ بینالمللی فیلم فجر</a>
</h5>
<p class="authors rtl">ابوالفضل اقبالی</p>
<div class="cite">
<i>
<span class="">دوره 17، شماره 2 ، تیر 1404، صفحه <span >259-285</span></span>
</i>
<p class="">
<span dir="ltr"><a href="https://doi.org/10.22059/jwica.2025.390421.2136" >https://doi.org/10.22059/jwica.2025.390421.2136</a></span>
</p>
</div>
<div class='abstact' style="margin-bottom: 20px">
<h5 style="display: inline">
<strong>چکیده </strong>
</h5>
<span class='less'>
جشنوارۀ بینالمللی فیلم فجر مهمترین رویداد سالانۀ کشور در عرصۀ سینما بهشمار میرود. در چهلوسومین دورۀ جشنوارۀ بینالمللی فیلم فجر، 33 فیلم در بخش سودای سیمرغ روایت خود را از زیستجهان جامعۀ ایرانی و بهویژه موضوع زنان و خانواده ارائه کردند و در معرض ارزیابی و قضاوت مخاطب قرار دادند. پژوهش حاضر با هدف تحلیل این روایتها در ...
<a class="more-abstract" href="" onclick="return false;" >بیشتر</a>
</span>
<span class='more' style="display:none">
جشنوارۀ بینالمللی فیلم فجر مهمترین رویداد سالانۀ کشور در عرصۀ سینما بهشمار میرود. در چهلوسومین دورۀ جشنوارۀ بینالمللی فیلم فجر، 33 فیلم در بخش سودای سیمرغ روایت خود را از زیستجهان جامعۀ ایرانی و بهویژه موضوع زنان و خانواده ارائه کردند و در معرض ارزیابی و قضاوت مخاطب قرار دادند. پژوهش حاضر با هدف تحلیل این روایتها در حوزۀ خانواده و جنسیت صورت گرفته است. روش پژوهش کیفی و از نوع تحلیل مضمون است. از آنجا که مسئلۀ پژوهش فهم و تحلیل موضع و رویکرد فیلمها به مقولهها و سنجهها است، ابتدا تمامی شاخصها بهصورت مقولههای مثبت و مبتنی بر گفتمان انقلاب اسلامی ارائه و سپس همگرایی یا واگرایی فیلمها نسبت به شاخصها توسط بیست پژوهشگر حوزههای علوم اجتماعی، رسانه، مطالعات زنان و خانواده ارزیابی میشود. در یک ارزیابی کلاننگر و اجمالی میتوان گفت آثار سینمایی این دوره از جشنوارۀ فیلم فجر موضع نسبتاً همگرا با رویکرد انقلاب اسلامی به موضوع جنسیت و خانواده اتخاذ کردهاند. یافتههای پژوهش حاکی از آن است که در بیشتر شاخصهای چهاردهگانۀ ناظر به موضوع مورد مطالعه، سهم آثار و فیلمهای همگرا نسبتاً بیشتر از آثار واگرا است.
</span>
</div>
<hr style="border-color:#AAA">
<ul class="actions">
<li style="display: inline;"><a href="article_102980.html" >مشاهده مقاله</a></li>
<li style='padding-right: 15px;'><a href="./article_102980_7e491af33c98e72bb9e8bb92b5996ebc.pdf" class="pdf_link" target="_blank" > <i class="fa fa-file-pdf-o" ></i> اصل مقاله <span dir="ltr" class="badge badge-light">644.21 K</span></a></li>
<li><a href="jufile?ar_sfile=1792183" target="_blank"><i class="fa fa-file-pdf-o text-red" ></i> چکیده تفصیلی</a></li>
</ul>
</article>
</div>
</div>
<div id="tab_1" class="tab-pane fade in">
<div class="articleList boxed">
<article class='article-summary'>
<div class="article-icons">
</div>
<h5 class=" rtl">
<a href="article_28511.html">آسیب های اجتماعی و فرهنگی دانشجویان دانشگاه ها (با تأکید بر دختران دانشجو)</a>
</h5>
<div class="cite">
<i>
<span class="">دوره 4، شماره 3 ، مهر 1391، ، صفحه <span >25-45</span></span>
</i>
<p class="">
<span dir="ltr"><a href="https://doi.org/10.22059/jwica.2012.28511" >https://doi.org/10.22059/jwica.2012.28511</a></span>
</p>
</div>
<div class='abstact' style="margin-bottom: 20px">
<h5 style="display: inline">
<strong>چکیده </strong>
</h5>
<span class='less'>
آسیبهای اجتماعی و فرهنگی دختران نظیر رفتارهای ناهنجار، فراغت غیر مفید، سردرگمی هویتی، استعمال مواد مخدر، جرایم جنسی، بیتفاوتی یا پرخاشگری سیاسی و... در بین بخشی از دانشجویان به-طور نسبی وجود دارد که عمدتاً ناشی از علل و عوامل خارج از دانشگاه است.
مطالعات در این زمینه بهویژه در بخش دختران دانشجو اندک، موضوعات غیر کاربردی و نتایج ...
<a class="more-abstract" href="" onclick="return false;" >بیشتر</a>
</span>
<span class='more' style="display:none">
آسیبهای اجتماعی و فرهنگی دختران نظیر رفتارهای ناهنجار، فراغت غیر مفید، سردرگمی هویتی، استعمال مواد مخدر، جرایم جنسی، بیتفاوتی یا پرخاشگری سیاسی و... در بین بخشی از دانشجویان به-طور نسبی وجود دارد که عمدتاً ناشی از علل و عوامل خارج از دانشگاه است.
مطالعات در این زمینه بهویژه در بخش دختران دانشجو اندک، موضوعات غیر کاربردی و نتایج آنها مبهم است و ارتباطی با راهبردهای فرهنگی ندارند. اندک بودن مطالعات برای شناخت هدفمند آسیبهای اجتماعی بیانگر لزوم تصویب سیاستها و برنامههای لازم برای مطالعه، پیشگیری و کاهش این آسیبها در دانشگاهها است.
هدف از این مطالعه، بررسی آسیبهای اجتماعی و فرهنگی در بین دانشجویان دانشگاهها با تأکید بر دانشجویان دختر میباشد که با روش اسنادی و فراتحلیل مطالعات انجام یافته است. با لیستبرداری، غربالگری و اعتبارسنجی مطالعات موجود، 16 مطالعه و سند علمی مجزا شده و مشخصات و نتایج آنها فراتحلیل شد. یافته حاکی از آن است که مطالعه و شناخت آسیبهای اجتماعی دختران دانشجو، بازنگری در راهبردها و نظارت بر اجرای آنها، تربیت نیروی انسانی آموزش دیده، تشکیلات فرهنگی مناسب، استفاده از اطلاعات کمیتههای علمی و آموزشی و مراکز مشاورة دانشجویی، بکارگیری شیوههای فرهنگی کارآمد، استفاده از نیروهای مددکار همگی زمینة تحقق راهبردهای فرهنگی را افزایش داده و کاهش آسیبهای اجتماعی در بین دانشجویان را امکانپذیر میسازد. آسیبهای اجتماعی دختران دانشجو با آسیبهای روانی آنان ارتباط داشته و سیاستها و برنامههای فرهنگی مناسب برای آنها باید تنظیم و اجرا گردد.
</span>
</div>
<hr style="border-color:#AAA">
<ul class="actions">
<li style="display: inline;"><a href="article_28511.html" >مشاهده مقاله</a></li>
<li style='padding-right: 15px;'><a href="./article_28511_23f444fb9622278bc729f3dce353aa22.pdf" class="pdf_link" target="_blank" > <i class="fa fa-file-pdf-o" ></i> اصل مقاله <span dir="ltr" class="badge badge-light">8.15 M</span></a></li>
</ul>
</article>
<article class='article-summary'>
<div class="article-icons">
</div>
<h5 class=" rtl">
<a href="article_58303.html">نفقه و نیازهای درمانی زوجه</a>
</h5>
<div class="cite">
<i>
<span class="">دوره 7، شماره 3 ، مهر 1394، ، صفحه <span >405-419</span></span>
</i>
<p class="">
<span dir="ltr"><a href="https://doi.org/10.22059/jwica.2015.58303" >https://doi.org/10.22059/jwica.2015.58303</a></span>
</p>
</div>
<div class='abstact' style="margin-bottom: 20px">
<h5 style="display: inline">
<strong>چکیده </strong>
</h5>
<span class='less'>
درباب مصادیق نفقۀ زوجه، در برخی موارد میان فقها اختلافنظر وجود دارد. بنابراین، برای نمونه در زمینۀ هزینههای درمان، درصورتیکه میزان آن بسیار درخور توجه باشد، میان فقها اختلافنظر است و نظر فقها در پاسخ به این سؤال که آیا هزینههای درمان زوجه جزء نفقه است یا نه و درصورتیکه زوجه خود متمکن باشد، آیا بازهم امکان مطالبۀ هزینهها ...
<a class="more-abstract" href="" onclick="return false;" >بیشتر</a>
</span>
<span class='more' style="display:none">
درباب مصادیق نفقۀ زوجه، در برخی موارد میان فقها اختلافنظر وجود دارد. بنابراین، برای نمونه در زمینۀ هزینههای درمان، درصورتیکه میزان آن بسیار درخور توجه باشد، میان فقها اختلافنظر است و نظر فقها در پاسخ به این سؤال که آیا هزینههای درمان زوجه جزء نفقه است یا نه و درصورتیکه زوجه خود متمکن باشد، آیا بازهم امکان مطالبۀ هزینهها را تحت نفقه دارد؟ آرای مختلفی از سوی فقها مطرح است. محاکم در این زمینه رویۀ واحدی ندارند. بنابراین، به نظر میرسد که پرداخت هزینههای دارو و درمان نیز برعهدۀ مرد است، زیرا دلایل این امر نظیر ضرورت معاشرت به معروف، اهمیت بیشتر هزینههای درمان از مواردی نظیر مسکن و پوشاک، وجوب نفقۀ درمان به قرینه، وجوب نفقۀ زوجه در دوران بیماری را روشن میکند. بنابراین، در صورت استنکاف، اعسار و عجز شوهر، زن میتواند براساس مادۀ 1130 قانون مدنی و در صورت اثبات عسر و حرج براساس مادۀ 1130 قانون مدنی از دادگاه تقاضای طلاق کند؛ اما اگر زوجه خود توانایی پرداخت هزینهها را دارد، به نظر میرسد امکان طرح دعوای طلاق از سوی وی را به دلیل عدم تحقق شرایط عسر و حرج باید غیرممکن دانست.
</span>
</div>
<hr style="border-color:#AAA">
<ul class="actions">
<li style="display: inline;"><a href="article_58303.html" >مشاهده مقاله</a></li>
<li style='padding-right: 15px;'><a href="./article_58303_7e2a72a93ff1672d314b948b115810f9.pdf" class="pdf_link" target="_blank" > <i class="fa fa-file-pdf-o" ></i> اصل مقاله <span dir="ltr" class="badge badge-light">215.94 K</span></a></li>
</ul>
</article>
<article class='article-summary'>
<div class="article-icons">
</div>
<h5 class=" rtl">
<a href="article_58299.html">بررسی ازدواج مردان مهاجر افغانی با دختران ایرانی و آثار و پیامدهای اجتماعی آن بر کشور بر مبنای جغرافیای جرم و آسیب های اجتماعی</a>
</h5>
<div class="cite">
<i>
<span class="">دوره 7، شماره 3 ، مهر 1394، ، صفحه <span >343-358</span></span>
</i>
<p class="">
<span dir="ltr"><a href="https://doi.org/10.22059/jwica.2015.58299" >https://doi.org/10.22059/jwica.2015.58299</a></span>
</p>
</div>
<div class='abstact' style="margin-bottom: 20px">
<h5 style="display: inline">
<strong>چکیده </strong>
</h5>
<span class='less'>
در دوران اقامت طولانی مهاجران افغانی در ایران، حدود 30 هزار نفر از زنان ایرانی با مردان افغانی ازدواج کردند. ازدواج زنان ایرانی با افغانها نگرانکننده است؛ بهویژه که 98درصد از این ازدواجها با شکست همراهاند. غیرقانونیبودن ازدواج با اتباع غیرمجاز، مشکلات شناسنامهای، تحصیلی، بهداشتی و اسکان فرزندان آنان را در پی دارد و زنان ...
<a class="more-abstract" href="" onclick="return false;" >بیشتر</a>
</span>
<span class='more' style="display:none">
در دوران اقامت طولانی مهاجران افغانی در ایران، حدود 30 هزار نفر از زنان ایرانی با مردان افغانی ازدواج کردند. ازدواج زنان ایرانی با افغانها نگرانکننده است؛ بهویژه که 98درصد از این ازدواجها با شکست همراهاند. غیرقانونیبودن ازدواج با اتباع غیرمجاز، مشکلات شناسنامهای، تحصیلی، بهداشتی و اسکان فرزندان آنان را در پی دارد و زنان را دچار سردرگمی و آوارگی میکند. با توجه به اینکه اکثر افرادی که تن به چنین ازدواجهایی میدهند از طبقۀ ضعیفاند، ضروری است با برنامهریزیهای منطقی آنان را با عواقب دردسرساز بعدی آشنا کنیم. برخی از این زنان و دختران، که عمدتاً از طبقات پایین اجتماع هستند، بر اثر فریب و شیادی اتباع افغانی یا فروش از سوی پدرانشان، به ازدواج مردان افغانی درمیآیند. بسیاری از این ازدواجها ناموفق است و اغلب از همان بدو ازدواج با مشکلات عدیدهای مواجه میشوند. اولین مشکلی که با ازدواج هر زن ایرانی با مرد افغانی رخ مینماید، از دست دادن تابعیت ایرانی این بانوان است. بسیاری از این زنان مدتی پس از ازدواج با افغانیها در آنسوی مرزها رها میشوند یا شوهران آنها پس از مدتی بازمیگردند و آنها و فرزندانشان را با مشکلات عدیدۀ روحی و روانی و اقتصادی و اجتماعی به حال خود میگذارند.
</span>
</div>
<hr style="border-color:#AAA">
<ul class="actions">
<li style="display: inline;"><a href="article_58299.html" >مشاهده مقاله</a></li>
<li style='padding-right: 15px;'><a href="./article_58299_f672b75d43852cf27696623615af9d65.pdf" class="pdf_link" target="_blank" > <i class="fa fa-file-pdf-o" ></i> اصل مقاله <span dir="ltr" class="badge badge-light">224.54 K</span></a></li>
</ul>
</article>
<article class='article-summary'>
<div class="article-icons">
</div>
<h5 class=" rtl">
<a href="article_51664.html">بررسی وضعیت زنان در برنامه های توسعه اقتصادی، اجتماعی، و فرهنگی پس از انقلاب</a>
</h5>
<div class="cite">
<i>
<span class="">دوره 6، شماره 1 ، اردیبهشت 1393، ، صفحه <span >1-28</span></span>
</i>
<p class="">
<span dir="ltr"><a href="https://doi.org/10.22059/jwica.2014.51664" >https://doi.org/10.22059/jwica.2014.51664</a></span>
</p>
</div>
<div class='abstact' style="margin-bottom: 20px">
<h5 style="display: inline">
<strong>چکیده </strong>
</h5>
<span class='less'>
دستیابی به توسعه و بهبود کیفیت زندگی از آرمان‏هایی است که همواره ذهن بشر را به خود مشغول کرده است. یکی از مقولات بسیار مهم در امر توسعه، که مدت‏ها مورد غفلت نظریهپردازان و سیاستگذاران قرار گرفته بود، موضوع زنان است. ازاینرو، در این پژوهش، هدفْ بررسی وضعیت و موقعیت زنان در برنامه‏های توسعه پس از انقلاب است. روش استفادهشده، ...
<a class="more-abstract" href="" onclick="return false;" >بیشتر</a>
</span>
<span class='more' style="display:none">
دستیابی به توسعه و بهبود کیفیت زندگی از آرمان‏هایی است که همواره ذهن بشر را به خود مشغول کرده است. یکی از مقولات بسیار مهم در امر توسعه، که مدت‏ها مورد غفلت نظریهپردازان و سیاستگذاران قرار گرفته بود، موضوع زنان است. ازاینرو، در این پژوهش، هدفْ بررسی وضعیت و موقعیت زنان در برنامه‏های توسعه پس از انقلاب است. روش استفادهشده، توصیفیـ تحلیلی است و تحلیل یافته‏ها براساس الگوی نظری نهادگرایی، با تأکید ویژه بر دیدگاههای آمارتیا سن، انجام شده است. نتایج حاصل از پژوهش نشان می‏دهد، عمق اختلاف و تفاوت برنامة اول و دوم توسعه با نظریههای سن بسیار زیاد است و مهم‏ترین عامل مؤثر در این تفاوت، رشدمحوربودن این برنامه‏هاست. با توجه به رویکرد غالب در برنامة سوم، یعنی توانمندسازی زنان، با تأکید بر فراهمکردن زمینههای لازم برای افزایش مشارکت زنان، حرکتی همسو با دیدگاه سن صورت گرفته و توجه به آموزش، بهداشت، اشتغال، مشارکت سیاسی، و... بهمنزلۀ روش‏هایی برای افزایش توانمندی‏های زنان در نظر گرفته شده‏اند. روح حاکم بر برنامة چهارم توسعه، ایدة جنسیت، و توسعه و ارتقای سطح کیفیت زندگی افراد، از طریق تحول اساسی در متغیرهای اقتصادی، آموزشی، و بهداشتی مورد توجه قرار گرفته است. مروری بر شاخص‏های توسعة انسانی، توسعة جنسیتی، و توانمندسازی زنان نشان می‏دهد که طی اجرای برنامه‏های اول تا چهارم، وضعیت زنان از لحاظ بهداشت و آموزش بهبود نسبی پیدا کرده است.
</span>
</div>
<hr style="border-color:#AAA">
<ul class="actions">
<li style="display: inline;"><a href="article_51664.html" >مشاهده مقاله</a></li>
<li style='padding-right: 15px;'><a href="./article_51664_4f1ee8e3139c9cc8b8755b54561a326d.pdf" class="pdf_link" target="_blank" > <i class="fa fa-file-pdf-o" ></i> اصل مقاله <span dir="ltr" class="badge badge-light">342.22 K</span></a></li>
</ul>
</article>
<article class='article-summary'>
<div class="article-icons">
</div>
<h5 class=" rtl">
<a href="article_36484.html">جایگاه ایران در میان کشورهای منطقة خاورمیانه و آسیای مرکزی در افق سال 2015 براساس شاخصهای توانمندسازی زنان</a>
</h5>
<div class="cite">
<i>
<span class="">دوره 5، شماره 3 ، مهر 1392، ، صفحه <span >345-372</span></span>
</i>
<p class="">
<span dir="ltr"><a href="https://doi.org/10.22059/jwica.2013.36484" >https://doi.org/10.22059/jwica.2013.36484</a></span>
</p>
</div>
<div class='abstact' style="margin-bottom: 20px">
<h5 style="display: inline">
<strong>چکیده </strong>
</h5>
<span class='less'>
اهداف توسعة هزاره به بررسی وضعیت اقتصادی و اجتماعی کشورها می‏پردازد و داده‏های سالانة مربوطه این امکان را برای بسیاری از محققان فراهم می‏آورد که به مطالعه و پیش‏بینی روند توسعة کشورها بپردازند. در این میان، کشور ایران در یکی از برنامه‏های پُراقبال ‏بلندمدت خود، موسوم به چشم‌انداز ایران 1404، جایگاه نخست را در میان کشورهای ...
<a class="more-abstract" href="" onclick="return false;" >بیشتر</a>
</span>
<span class='more' style="display:none">
اهداف توسعة هزاره به بررسی وضعیت اقتصادی و اجتماعی کشورها می‏پردازد و داده‏های سالانة مربوطه این امکان را برای بسیاری از محققان فراهم می‏آورد که به مطالعه و پیش‏بینی روند توسعة کشورها بپردازند. در این میان، کشور ایران در یکی از برنامه‏های پُراقبال ‏بلندمدت خود، موسوم به چشم‌انداز ایران 1404، جایگاه نخست را در میان کشورهای خاورمیانه و آسیای مرکزی متصور شده است. با توجه به تأکید بر جایگاه زنان در توسعة اقتصادی کشور، در این پژوهش سعی شده که با استفاده از داده‏های گزارش‌شده درخصوص هدف سوم از اهداف توسعة هزاره، که متضمن ارتقای جایگاه زنان است، جایگاه ایران در میان کشورهای خاورمیانه و آسیای مرکزی پیش‏بینی شود. به عبارت دیگر، در این پژوهش به دنبال پاسخ به این پرسش هستیم که آیا ایران در سال 2015 در میان پنج کشور اول منطقه قرار خواهد گرفت؟ برای بررسی این موضوع، مقادیر شاخص‏های مرتبط استخراج و با استفاده از مدل‏ سری زمانی ARIMA ارزش آتی شاخص‏های مورد هدف در سال 2015 تخمین زده شده و براساس ارزش‏های پیش‏بینی‌شده رتبة ایران در میان کشورهای دیگر گزارش شده است. نتایج نشان می‏دهد که برخلاف اینکه ایران توانسته است در اغلب زیرشاخه‏های هدف سوم توسعة هزاره به اهداف موردنظر در برنامه‏های توسعه‏ای نزدیک شود، در مقیاس بین‏المللی هنوز نتوانسته به اهداف خود دست یابند و نیازمند تغییر در سیاستگذاری است.
</span>
</div>
<hr style="border-color:#AAA">
<ul class="actions">
<li style="display: inline;"><a href="article_36484.html" >مشاهده مقاله</a></li>
<li style='padding-right: 15px;'><a href="./article_36484_7908ed26907a0f5d8ccb35e73cb22cd5.pdf" class="pdf_link" target="_blank" > <i class="fa fa-file-pdf-o" ></i> اصل مقاله <span dir="ltr" class="badge badge-light">658.98 K</span></a></li>
</ul>
</article>
</div>
</div>
<div id="tab_2" class="tab-pane fade in">
<div class="articleList boxed">
<article class='article-summary'>
<div class="article-icons">
<span class="article-type">مقاله پژوهشی</span>
</div>
<h5 class=" rtl">
<a href="article_99445.html">بازسازی اعتماد زوجین: مطالعه موردی</a>
</h5>
<p class="authors rtl">زهرا امان اللهی؛ زهرا گیتی پسند؛ فهیمه فداکار داورانی؛ میترا مرادی</p>
<div class="cite">
<i>
<span class="">مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ <span >30 آبان 1403</span></span>
</i>
<p class="">
<span dir="ltr"><a href="https://doi.org/10.22059/jwica.2024.379124.2059" >https://doi.org/10.22059/jwica.2024.379124.2059</a></span>
</p>
</div>
<div class='abstact' style="margin-bottom: 20px">
<h5 style="display: inline">
<strong>چکیده </strong>
</h5>
<span class='less'>
خـانواده نظـام عاطفی پیچیده ایست که وجـه تمـایز آن بـا سـایر نظـام های اجتماعی در وفاداری، عاطفه و دائمـی بـودن عضـویت در آن اسـت. اعتماد در رابطهی زناشویی از جمله عوامل موثر در ثبات، امنیت و آرامش اعضای خانواده و زوجین است. خیانت زناشویی زیان آورترین عاملی است که موجب آسیب شدید رابطه زناشویی و در بسیاری موارد منجر به طلاق زوجین ...
<a class="more-abstract" href="" onclick="return false;" >بیشتر</a>
</span>
<span class='more' style="display:none">
خـانواده نظـام عاطفی پیچیده ایست که وجـه تمـایز آن بـا سـایر نظـام های اجتماعی در وفاداری، عاطفه و دائمـی بـودن عضـویت در آن اسـت. اعتماد در رابطهی زناشویی از جمله عوامل موثر در ثبات، امنیت و آرامش اعضای خانواده و زوجین است. خیانت زناشویی زیان آورترین عاملی است که موجب آسیب شدید رابطه زناشویی و در بسیاری موارد منجر به طلاق زوجین میگردد، به اعتماد زوجین خدشه وارد کرده و فرزندان آنها را نیز دچار مشکل میکند. هدف پژوهش حاضر بررسی بازسازی اعتماد زوجین درگیر خیانت زناشویی است. روش پژوهش مطالعـه مـوردی با استفاده از مصاحبه عمیق نیمه ساختاریافته، در یک زوج درگیر خیانت انجام گرفت که به صورت هدفمند انتخاب شدند. زوجین به مدت 14 جلسه، هر جلسه یک و نیم ساعت مورد بررسی و درمان قرار گرفتند. تحلیل داده های حاصل از مصاحبه ها با استفاده از نظریه زمینه ای انجام شد. یافته ها نشان داد فقدان ارتباط مطلوب و ضعف رابطه عاطفی زوجین، ارزشها و باورهای فردی، روابط نامناسب محیط کار، استفاده نادرست از شبکه های مجازی، تجارب نامطلوب خانواده مبداء از جمله عواملی است که در بروز خیانت مؤثر است. نتایج بیانگرکارایی بهبود تعاملات و رابطه عاطفی زوجین، تنظیم روابط با خانواده گسترده، تقویت مفهوم خانواده ما، و بهبود ارتباط با خدا در تقویت ازدواج و بازسازی اعتماد در طول درمان خیانت است.
</span>
</div>
<hr style="border-color:#AAA">
<ul class="actions">
<li style="display: inline;"><a href="article_99445.html" >مشاهده مقاله</a></li>
<li style='padding-right: 15px;'><a href="./article_99445_6404ba11e9f7a4e07c829d6b01d5d62a.pdf" class="pdf_link" target="_blank" > <i class="fa fa-file-pdf-o" ></i> اصل مقاله <span dir="ltr" class="badge badge-light">778.69 K</span></a></li>
</ul>
</article>
<article class='article-summary'>
<div class="article-icons">
<span class="article-type">مقاله پژوهشی</span>
</div>
<h5 class=" rtl">
<a href="article_101649.html">واکاوی نقشمایۀ زن در قالیهای تصویری دورۀ قاجار از منظر اروین پانوفسکی (1892-1968م.) (مطالعه موردی: سه قالیچه با نقش نیمتنۀ زن)</a>
</h5>
<p class="authors rtl">الهه پنجه باشی؛ شقایق گدازگر</p>
<div class="cite">
<i>
<span class="">مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ، انتشار آنلاین از تاریخ <span >06 اردیبهشت 1404</span></span>
</i>
<p class="">
<span dir="ltr"><a href="https://doi.org/10.22059/jwica.2025.376308.2034" >https://doi.org/10.22059/jwica.2025.376308.2034</a></span>
</p>
</div>
<div class='abstact' style="margin-bottom: 20px">
<h5 style="display: inline">
<strong>چکیده </strong>
</h5>
<span class='less'>
قالیهای تصویری که حاصل پیوند سنت با تجدد هستند، در زمان حکومت قاجار به اوج تولید رسیدند. این قالیها مضامین متنوعی مانند تصویر پادشاهان، آثار باستانی ایران، داستانهای ادبی، مضامین دینی و تصویر حیوانات را دربرمیگرفتند. همچنین نمونههای متفاوتی از قالیهای تصویری خلق شد که در آنها تصویر زنان جایگزین نقشونگارهای سنتی و مرسوم ...
<a class="more-abstract" href="" onclick="return false;" >بیشتر</a>
</span>
<span class='more' style="display:none">
قالیهای تصویری که حاصل پیوند سنت با تجدد هستند، در زمان حکومت قاجار به اوج تولید رسیدند. این قالیها مضامین متنوعی مانند تصویر پادشاهان، آثار باستانی ایران، داستانهای ادبی، مضامین دینی و تصویر حیوانات را دربرمیگرفتند. همچنین نمونههای متفاوتی از قالیهای تصویری خلق شد که در آنها تصویر زنان جایگزین نقشونگارهای سنتی و مرسوم شد. هدف پژوهش حاضر، شناخت یکی از طرحهای نادر قالی دستباف دورۀ قاجار با نقش نیمتنۀ زن و کشف علت خلق و لایههای معنایی مستتر آن، براساس رویکرد شمایلنگاری از منظر پانوفسکی است. سؤال پژوهش حاضر این است که علل پیدایش تصویر زن در قالیچههای تصویری دورۀ قاجار چیست و این تصاویر بر چه معنای نهفتهای دلالت دارند. پژوهش پیشرو از نظر هدف بنیادی و از نظر روش توصیفی-تحلیلی است. جمعآوری اطلاعات بهصورت کتابخانهای صورت پذیرفته و تعداد نمونههای مورد مطالعه، سه قالیچۀ منقوش به نیمتنۀ زن است. در پیدایش تصویر زن بر قالیچههای تصویری زمان قاجار عوامل متعددی مانند همزمانی خلق این قالیچهها با دورۀ قاجار، گسترش روابط با اروپا، رواج چاپ سنگی، ورود عکس و کارتپستالها به ایران، نقاشی طبیعتگرایانه، اندیشۀ انسانمدارانه، تغییر در سبک پوشش، روابط و جایگاه سیاسی-اجتماعی زنان و کثرت تصاویر زنان در آثار هنری دورۀ قاجار مؤثر بودهاند. همگامی هنرمندان با جنبشهای آن زمان نشاندهندۀ همآهنگی آشکار تصویر این قالیچهها با تحولات فراوان حاکم بر این عصر است. قالیبافان قاجاری متأثر از شرایط اجتماعی، سیاسی و فرهنگی زمانۀ خود و نامطلع از خاورگرایی غربیها، جریانات و تحولات جامعه را در قالیچهها بازتاب میدهند.
</span>
</div>
<hr style="border-color:#AAA">
<ul class="actions">
<li style="display: inline;"><a href="article_101649.html" >مشاهده مقاله</a></li>
<li style='padding-right: 15px;'><a href="./article_101649_a40a481c0373d1b6746e651997dad2d8.pdf" class="pdf_link" target="_blank" > <i class="fa fa-file-pdf-o" ></i> اصل مقاله <span dir="ltr" class="badge badge-light">1.71 M</span></a></li>
</ul>
</article>
</div>
</div>
<div id="tab_3" class="tab-pane fade in">
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="col-md-2 col-sm-12 col-xs-12">
<div class="row equal issueInfo">
<div class="col-md-12 col-sm-4 col-xs-12">
<a href="javascript:loadModal('زن در فرهنگ و هنر', './data/jwica/coversheet/cover_fa.jpg')">
<img src="data/jwica/coversheet/cover_fa.jpg" alt="زن در فرهنگ و هنر" style="width: 100%;">
</a>
</div>
<div class="col-md-12 col-sm-8 col-xs-12">
<div class="journalInfo" >
<div class="journalDetail">
<p><strong>صاحب امتیاز: </strong><br>
<a class="block" href="https://cws.ut.ac.ir/" target="_blank">دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران</a> </p>
<p><strong >مدیر مسئول: </strong> <br>
<a class="edbb_1" style="display:block;padding-top:3px" href="journal/editorial.board?edbc=8301#edb8301">دکتر زهرا فرضی زاده</a>
</p>
<p><strong >سردبیر: </strong> <br>
<a class="edbb_2" style="display:block;padding-top:3px" href="journal/editorial.board?edbc=8160#edb8160">دکتر یحیی بوذری نژاد</a>
</p>
<p><strong >اعضای هیات تحریریه: </strong> <br>
<a class="edbb_5" style="display:block;padding-top:3px" href="journal/editorial.board?edbc=6722#edb6722">دکتر جلال الدین رفیع فر</a>
<a class="edbb_5" style="display:block;padding-top:3px" href="journal/editorial.board?edbc=6723#edb6723">دکتر حمیرا زمردی </a>
<a class="edbb_5" style="display:block;padding-top:3px" href="journal/editorial.board?edbc=6726#edb6726">دکتر آذین موحد</a>
<a class="edbb_5" style="display:block;padding-top:3px" href="journal/editorial.board?edbc=6728#edb6728">دکتر شیرین احمدنیا</a>
<a class="edbb_5" style="display:block;padding-top:3px" href="journal/editorial.board?edbc=6730#edb6730">دکتر مسعود حاجی زاده میمندی</a>
<a class="edbb_5" style="display:block;padding-top:3px" href="journal/editorial.board?edbc=6731#edb6731">دکتر سیده راضیه یاسینی </a>
<a class="edbb_5" style="display:block;padding-top:3px" href="journal/editorial.board?edbc=6732#edb6732">دکتر سیده فاطمه موسوی</a>
<a class="edbb_5" style="display:block;padding-top:3px" href="journal/editorial.board?edbc=6733#edb6733">دکتر عبداله بیچرانلو حسن</a>
</p>
<p><strong >اعضای هیات تحریریه بین المللی: </strong> <br>
<a class="edbb_42" style="display:block;padding-top:3px" href="journal/editorial.board?edbc=6734#edb6734">دکتر لیزبت ون زونن</a>
<a class="edbb_42" style="display:block;padding-top:3px" href="journal/editorial.board?edbc=6910#edb6910">دکتر مهدی سمتی</a>
<a class="edbb_42" style="display:block;padding-top:3px" href="journal/editorial.board?edbc=7423#edb7423">دکتر احمد الراوی</a>
</p>
<p><strong >ویراستار ادبی نشریه: </strong> <br>
<a class="edbb_7" style="display:block;padding-top:3px" href="journal/editorial.board?edbc=8161#edb8161">دکتر احسان عظیمی</a>
</p>
<p><strong >مدیر داخلی: </strong> <br>
<a class="edbb_11" style="display:block;padding-top:3px" href="journal/editorial.board?edbc=8403#edb8403">مطهره وطن دوست واله</a>
</p>
<hr>
<p id="dv_ju_frq"><strong>دوره انتشار: </strong><span>فصلنامه</span></p>
<p><strong>شاپا چاپی: </strong><span dir="ltr"><a href="https://portal.issn.org/resource/ISSN/2538-3108" target="_blank">2538-3108</a></span></p>
<p><strong>شاپا الکترونیکی: </strong><span dir="ltr"><a href="https://portal.issn.org/resource/ISSN/2538-3116" target="_blank">2538-3116</a></span></p>
</div>
</div>
<div class="journalInfo" style="margin-top: 20px">
<div class="journalDetail">
<h4 style="background-color: transparent;">بانک ها و نمایه نامه ها</h4>
<p><a target="_blank" href="https://www.ebsco.com" >EBSCO HOST</a></p>
<p><a target="_blank" href="https://doaj.org/toc/2538-3116" >Doaj</a></p>
<p><a class="noborder bold" title="بیشتر" href="./journal/indexing"> ... </a></p>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="row">
<div class="col-md-12 col-sm-6 col-xs-12" style="margin-top:25px;"; >
<div class="guideBox br-left" >
<div class="illastrate">
<a target="_blank" href="./?adsc=1645&lnk=https://www.ebsco.com" target="_blank" ><img style="width:100%" src="data/jwica/news/1739093602_ads_.png"></a>
</div>
<div class="description">
<h4><a target="_blank" href="./?adsc=1645&lnk=https://www.ebsco.com" target="_blank" >EBSCO HOST</a></h4>
<p></p>
</div>
</div>
</div>
<div class="col-md-12 col-sm-6 col-xs-12" style="margin-top:25px;"; >
<div class="guideBox br-left" >
<div class="illastrate">
<a target="_blank" href="./?adsc=1536&lnk=https://doaj.org/toc/2538-3116" target="_blank" ><img style="width:100%" src="data/jwica/news/1710061948_ads_.jpg"></a>
</div>
<div class="description">
<h4><a target="_blank" href="./?adsc=1536&lnk=https://doaj.org/toc/2538-3116" target="_blank" >DOAJ</a></h4>
<p></p>
</div>
</div>
</div>
<div class="col-md-12 col-sm-6 col-xs-12" style="margin-top:25px;"; >
<div class="guideBox br-left" >
<div class="illastrate">
<a target="_blank" href="./?adsc=1329&lnk=https://independent.academia.edu/CWSCA" target="_blank" ><img style="width:100%" src="data/jwica/news/1739606870_ads_.png"></a>
</div>
<div class="description">
<h4><a target="_blank" href="./?adsc=1329&lnk=https://independent.academia.edu/CWSCA" target="_blank" >آکادمیا </a></h4>
<p></p>
</div>
</div>
</div>
<div class="col-md-12 col-sm-6 col-xs-12" style="margin-top:25px;"; >
<div class="guideBox br-left" >
<div class="illastrate">
<a target="_blank" href="./?adsc=1325&lnk=https://www.medra.org/" target="_blank" ><img style="width:100%" src="data/jwica/news/1655560044_indx_.jpg"></a>
</div>
<div class="description">
<h4><a target="_blank" href="./?adsc=1325&lnk=https://www.medra.org/" target="_blank" >DOI </a></h4>
<p></p>
</div>
</div>
</div>
<div class="col-md-12 col-sm-6 col-xs-12" style="margin-top:25px;"; >
<div class="guideBox br-left" >
<div class="illastrate">
<a target="_blank" href="./?adsc=1326&lnk=https://en.wikipedia.org/wiki/Open_access" target="_blank" ><img style="width:100%" src="data/jwica/news/1655560159_indx_.png"></a>
</div>
<div class="description">
<h4><a target="_blank" href="./?adsc=1326&lnk=https://en.wikipedia.org/wiki/Open_access" target="_blank" >دسترسی آزاد به متن مقالات </a></h4>
<p></p>
</div>
</div>
</div>
<div class="col-md-12 col-sm-6 col-xs-12" style="margin-top:25px;"; >
<div class="guideBox br-left" >
<div class="illastrate">
<a target="_blank" href="./?adsc=1327&lnk=https://portal.issn.org/resource/ISSN/2538-3116" target="_blank" ><img style="width:100%" src="data/jwica/news/1655560222_indx_.jpg"></a>
</div>
<div class="description">
<h4><a target="_blank" href="./?adsc=1327&lnk=https://portal.issn.org/resource/ISSN/2538-3116" target="_blank" >ISSN Portal</a></h4>
<p></p>
</div>
</div>
</div>
<div class="col-md-12 col-sm-6 col-xs-12" style="margin-top:25px;"; >
<div class="guideBox br-left" >
<div class="illastrate">
<a target="_blank" href="./?adsc=1328&lnk=https://www.linkedin.com/in/cws-journal-2b1696233/recent-activity/posts/" target="_blank" ><img style="width:100%" src="data/jwica/news/1655560282_indx_.jpg"></a>
</div>
<div class="description">
<h4><a target="_blank" href="./?adsc=1328&lnk=https://www.linkedin.com/in/cws-journal-2b1696233/recent-activity/posts/" target="_blank" >لینکدین </a></h4>
<p></p>
</div>
</div>
</div>
<div class="col-md-12 col-sm-6 col-xs-12" style="margin-top:25px;"; >
<div class="guideBox br-left" >
<div class="illastrate">
<a target="_blank" href="./?adsc=1330&lnk=https://www.noormags.ir/view/fa/magazine/1080" target="_blank" ><img style="width:100%" src="data/jwica/news/1655560419_indx_.jpg"></a>
</div>
<div class="description">
<h4><a target="_blank" href="./?adsc=1330&lnk=https://www.noormags.ir/view/fa/magazine/1080" target="_blank" >نورمگز </a></h4>
<p></p>
</div>
</div>
</div>
<div class="col-md-12 col-sm-6 col-xs-12" style="margin-top:25px;"; >
<div class="guideBox br-left" >
<div class="illastrate">
<a target="_blank" href="./?adsc=1331&lnk=https://ecc.isc.ac/showJournal/21757" target="_blank" ><img style="width:100%" src="data/jwica/news/1655560515_indx_.jpg"></a>
</div>
<div class="description">
<h4><a target="_blank" href="./?adsc=1331&lnk=https://ecc.isc.ac/showJournal/21757" target="_blank" >پایگاه استنادی علوم جهان اسلام </a></h4>
<p></p>
</div>
</div>
</div>
<div class="col-md-12 col-sm-6 col-xs-12" style="margin-top:25px;"; >
<div class="guideBox br-left" >
<div class="illastrate">
<a target="_blank" href="./?adsc=1332&lnk=https://www.sid.ir/fa/journal/JournalList.aspx?ID=4178" target="_blank" ><img style="width:100%" src="data/jwica/news/1655560576_indx_.jpg"></a>
</div>
<div class="description">
<h4><a target="_blank" href="./?adsc=1332&lnk=https://www.sid.ir/fa/journal/JournalList.aspx?ID=4178" target="_blank" >مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی</a></h4>
<p></p>
</div>
</div>
</div>
<div class="col-md-12 col-sm-6 col-xs-12" style="margin-top:25px;"; >
<div class="guideBox br-left" >
<div class="illastrate">
<a target="_blank" href="./?adsc=1491&lnk=https://civilica.com/l/20604/" target="_blank" ><img style="width:100%" src="data/jwica/news/1697102299_ads_.gif"></a>
</div>
<div class="description">
<h4><a target="_blank" href="./?adsc=1491&lnk=https://civilica.com/l/20604/" target="_blank" >سیویلیکا</a></h4>
<p></p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div id="relateds" class="container-fluid">
<div class="row">
<div class="col-xs-12">
<div class="relatedsList" style="margin-top:20px">
<h4><span>ابر واژگان</span></h4>
<div id="wordcloud"></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<script type="text/javascript" src="./inc/js/d3/kw_cloud.min.js"></script>
<script type="text/javascript">
var keywords = [
{code: 1467, text: 'زنان', size: 57},{code: 3393, text: 'زن', size: 46},{code: 3069, text: 'جنسیت', size: 33},{code: 16273, text: 'بازنمایی', size: 27},{code: 3191, text: 'خانواده', size: 16},{code: 2548, text: 'ازدواج', size: 13},{code: 44569, text: 'سینمای ایران', size: 13},{code: 4592, text: 'قاجار', size: 9},{code: 4410, text: 'سینما', size: 8},{code: 15806, text: 'تحلیل گفتمان', size: 8},{code: 3185, text: 'زنانگی', size: 8},{code: 327319, text: 'اینستاگرام', size: 7},{code: 4871, text: 'اسطوره', size: 7},{code: 4411, text: 'فمینیسم', size: 7},{code: 18041, text: 'حجاب', size: 6},{code: 4497, text: 'نشانه شناسی', size: 6},{code: 62349, text: 'مردسالاری', size: 6},{code: 7891, text: 'فلسطین', size: 6},{code: 7892, text: 'گفتمان', size: 6},{code: 82405, text: 'یونگ', size: 6},{code: 2653, text: 'سبک زندگی', size: 6},{code: 2675, text: 'فرهنگ', size: 5},{code: 3718, text: 'تلویزیون', size: 5},{code: 33497, text: 'رسانه', size: 5},{code: 82402, text: 'کهنالگو', size: 5},{code: 3906, text: 'نگارگری', size: 5},{code: 15070, text: 'شعر معاصر', size: 5},{code: 6966, text: 'حقوق', size: 5},{code: 45751, text: 'مدیریت بدن', size: 4},{code: 62360, text: 'پوشاک', size: 4},{code: 80847, text: 'آناهیتا', size: 4},{code: 2292, text: 'دختران', size: 4},{code: 330626, text: 'جین شینودا بولن', size: 4},{code: 4395, text: 'نقاشی', size: 4},{code: 115, text: 'ایران', size: 4},{code: 16471, text: 'نمایشنامه', size: 4},{code: 58712, text: 'آنیموس', size: 4},{code: 49270, text: 'نشانهشناسی', size: 4},{code: 2656, text: 'هویت', size: 4},{code: 360944, text: '\"', size: 4},{code: 16573, text: 'شخصیت زن', size: 4},{code: 44729, text: 'نقد فمینیستی', size: 4},{code: 28902, text: 'فمنیسم', size: 4},{code: 285996, text: 'هویت زنانه', size: 4},{code: 2503, text: 'سنت', size: 4},{code: 26022, text: 'مجلس شورای اسلامی', size: 4},{code: 7894, text: 'ایدئولوژی', size: 3},{code: 25066, text: 'سوژه', size: 3},{code: 202657, text: 'کهن‏الگو', size: 3},{code: 4431, text: 'مدرنیته', size: 3},{code: 8674, text: 'جنگ', size: 3},{code: 327745, text: 'تصویرشناسی', size: 3},{code: 22653, text: 'فیلم', size: 3},{code: 6400, text: 'مقاومت', size: 3},{code: 81601, text: 'نقد روانشناختی', size: 3},{code: 208881, text: 'الین شوالتر', size: 3},{code: 1483, text: 'عزت نفس', size: 3},{code: 288810, text: 'مادرمثالی', size: 3},{code: 81947, text: 'تحلیل محتوای کیفی', size: 3},{code: 97750, text: 'بهرام بیضایی', size: 3},{code: 7895, text: 'انقلاب اسلامی', size: 3},{code: 8749, text: 'نسل', size: 3},{code: 44219, text: 'جایگاه زن', size: 3},{code: 20161, text: 'طلاق', size: 3},{code: 12145, text: 'شاهنامه', size: 3},{code: 45759, text: 'جامعهپذیری', size: 3},{code: 42502, text: 'نقش زنان', size: 3},{code: 12697, text: 'نماد', size: 3},{code: 26021, text: 'انتخابات', size: 3},{code: 38486, text: 'عکاسی', size: 3},{code: 7235, text: 'مشروطه', size: 3},{code: 202693, text: 'دورۀ قاجار', size: 3},{code: 48479, text: 'آنیما', size: 3},{code: 42510, text: 'تعدد زوجات', size: 3},{code: 84424, text: 'مطالعات زنان', size: 3},{code: 4228, text: 'ایران باستان', size: 3},{code: 22708, text: 'مردانگی', size: 3},{code: 55766, text: 'صفوی', size: 3},{code: 45755, text: 'هویت جنسیتی', size: 3},{code: 42529, text: 'زنان.', size: 3},{code: 16550, text: 'رمان', size: 3},{code: 2576, text: 'دین', size: 3},{code: 367137, text: 'زنان معمار', size: 2},{code: 209050, text: 'شاهنامۀ فردوسی', size: 2},{code: 62369, text: 'نقاشی زنان', size: 2},{code: 45271, text: 'پروین اعتصامی', size: 2},{code: 44748, text: 'فدوی طوقان', size: 2},{code: 330627, text: 'ابراهیم حاتمیکیا', size: 2},{code: 3228, text: 'نابرابری اجتماعی', size: 2},{code: 8774, text: 'اشغال', size: 2},{code: 87345, text: 'معماری معاصر', size: 2},{code: 426717, text: 'سقانفار', size: 2},{code: 314126, text: 'ترامتنیت', size: 2},{code: 12049, text: 'ادبیات تطبیقی', size: 2},{code: 53980, text: 'نقوش تزیینی', size: 2},{code: 358708, text: 'سرمایههای اجتماعی', size: 2},{code: 18054, text: 'کودکان', size: 2},{code: 40803, text: 'فانتزی', size: 2},{code: 7425, text: 'اسلام', size: 2},{code: 2515, text: 'قومیت', size: 2},{code: 53188, text: 'اقناع', size: 2},{code: 86, text: 'مهاجرت', size: 2},{code: 432342, text: 'دولت علوی (ع)', size: 2},{code: 202662, text: 'مصرف موسیقی', size: 2},{code: 62612, text: 'خانوادة ایرانی', size: 2},{code: 42492, text: 'تحلیل گفتمان انتقادی', size: 2},{code: 41231, text: 'ادبیات نمایشی', size: 2},{code: 87368, text: 'عدالت جنسیتی', size: 2},{code: 337163, text: 'نغمه ثمینی', size: 2},{code: 60065, text: 'مصرف', size: 2},{code: 54883, text: 'سفال ایران', size: 2},{code: 48495, text: 'دیوارنگاره', size: 2},{code: 4673, text: 'ساسانیان', size: 2},{code: 53952, text: 'رضاشاه', size: 2},{code: 43130, text: 'الجزایر', size: 2},{code: 54031, text: 'پدیدارشناسی', size: 2},{code: 17459, text: 'ازدواج با محارم', size: 2},{code: 43752, text: 'بدن', size: 2},{code: 83597, text: 'تصویرپردازی', size: 2},{code: 42504, text: 'زن و جنگ', size: 2},{code: 40313, text: 'نشانه‏شناسی', size: 2},{code: 33284, text: 'نمایشنامه', size: 2},{code: 1477, text: 'قدرت', size: 2},{code: 358706, text: 'ادراک عدالت جنسیتی', size: 2},{code: 4040, text: 'قرآن', size: 2},{code: 298225, text: 'نمایندگان زن', size: 2},{code: 12503, text: 'سلطه', size: 2},{code: 309401, text: 'شبکۀ استانی ایلام', size: 2},{code: 93576, text: 'سوژگی', size: 2},{code: 545, text: 'تهران', size: 2},{code: 382244, text: 'نشانه شناسی', size: 2},{code: 19532, text: 'درمان', size: 2},{code: 30572, text: 'اشتغال زنان', size: 2},{code: 98404, text: 'زنان متأهل', size: 2},{code: 15499, text: 'واژگان', size: 2},{code: 62616, text: 'جامعة ایرانی', size: 2},{code: 340363, text: 'اروین پانوفسکی', size: 2},{code: 5440, text: 'تبلیغات', size: 2},{code: 299202, text: 'دفاع مقدس', size: 2},{code: 289002, text: 'جایگاه اجتماعی زنان', size: 2},{code: 33307, text: 'ضربالمثل', size: 2},{code: 202650, text: 'صمیمیت', size: 2},{code: 371779, text: 'پوشاک سنتی', size: 2},{code: 44740, text: 'قدرت و مقاومت', size: 2},{code: 227982, text: 'تیموری', size: 2},{code: 227963, text: 'شواهد باستانشناسی', size: 2},{code: 8250, text: 'قانون', size: 2},{code: 2488, text: 'زندگی روزمره', size: 2},{code: 45543, text: 'شبکههای اجتماعی', size: 2},{code: 319605, text: 'شمایلشناسی', size: 2},{code: 208898, text: 'برونهمسری', size: 2},{code: 434446, text: 'زنان\"', size: 2},{code: 93575, text: 'روانکاوی', size: 2},{code: 43757, text: 'تصویر زن', size: 2},{code: 81949, text: 'بازنمایی جنسیت', size: 2},{code: 3943, text: 'زیبایی', size: 2},{code: 11897, text: 'روایت', size: 2},{code: 297329, text: 'نورمن فرکلاف', size: 2},{code: 206229, text: 'شمایلنگاری', size: 2},{code: 215559, text: 'شهر زنجان', size: 2},{code: 282434, text: 'جایگاه زنان', size: 2},{code: 5397, text: 'شیرین', size: 2},{code: 227941, text: 'زن در قرآن', size: 2},{code: 229162, text: 'اصغر فرهادی', size: 2},{code: 17019, text: 'فقه امامیه', size: 2},{code: 3935, text: 'عشق', size: 2},{code: 25090, text: 'فراتحلیل', size: 2},{code: 202683, text: 'نوشتار زنانه', size: 2},{code: 4420, text: 'ادبیات', size: 2},{code: 318148, text: 'کاشی', size: 2},{code: 208877, text: 'اعتیاد به اینترنت', size: 2},{code: 35005, text: 'دانشجویان دختر', size: 2},{code: 298223, text: 'زن ایرانی', size: 2},{code: 45274, text: 'زنان شاعر', size: 2},{code: 54885, text: 'دوران اسلامی', size: 2},{code: 15344, text: 'کنش', size: 2},{code: 2688, text: 'هویت اجتماعی', size: 2},{code: 367138, text: 'معماری پهلوی', size: 2},{code: 51665, text: 'فضای مجازی', size: 2},{code: 2706, text: 'جایگاه اجتماعی', size: 2},{code: 98807, text: 'عفاف', size: 2},{code: 10262, text: 'نابرابری جنسیتی', size: 2},{code: 4414, text: 'پدرسالاری', size: 2},{code: 7234, text: 'تجدد', size: 2},{code: 3766, text: 'رضایت از زندگی', size: 2},{code: 33491, text: 'نقش زن', size: 2},{code: 225457, text: 'آیکونوگرافی', size: 2},{code: 11784, text: 'نقد ادبی', size: 2},{code: 226940, text: 'تحلیل روایت', size: 2},{code: 52056, text: 'لامرد', size: 2},{code: 202676, text: 'شخصیت نمایشی', size: 2},{code: 54884, text: 'قرون میانی.', size: 2},{code: 15775, text: 'ادبیات داستانی', size: 2},{code: 227968, text: 'مادیان هزاردادستان', size: 2},{code: 202695, text: 'سراسطوره', size: 1},{code: 8391, text: 'مکتب فرانکفورت', size: 1},{code: 22845, text: 'هرس', size: 1},{code: 362026, text: 'دوبوار', size: 1},{code: 42493, text: 'ناخودآگاه ذهنی', size: 1},{code: 87355, text: 'حیات جنینی', size: 1}, ];
function keywordsCload(){
Math.seedrandom('__!@#$%_SINAWEB_^&*()__');
width = document.getElementById('wordcloud').offsetWidth * 0.7;
height = 160;
d3.wordcloud()
.size([width, height])
.selector('#wordcloud')
.scale('sqrt')
.font('rtl-font')
.padding(1)
.fill(d3.scale.ordinal().range(
["hsl(27deg,100%,27%)",
"hsl(18deg,70%,26%)",
"hsl(23deg,70%,31%)",
"hsl(47deg,94%,31%)",
"hsl(43deg,72%,22%)"]))
.words(keywords)
.onwordclick(function(d, i) {
window.location = "./?_action=article&kw="+d.code+"&_kw="+d.text;
})
.start();
Math.seedrandom();
}
document.addEventListener("DOMContentLoaded", function(){setTimeout(keywordsCload, 500)});
</script>
<link href="./inc/css/select2.min.css" rel="stylesheet" type="text/css" />
<script type="text/javascript" src="./inc/js/jquery/select2.full.min.js"></script>
<div id="relateds" class="container-fluid">
<div class="row">
<div class="col-xs-12">
<div class="relatedsList">
<h4><span>نشریات مرتبط</span></h4>
<ul>
<li>
<a class="relj" href="https://jwdp.ut.ac.ir/" target="_blank" >
<img src="data/jwica/news/1652248718_indx_.jpg" data-container="body" data-toggle="popover" data-trigger="hover" data-placement="top" data-content="" title="زن در توسعه و سیاست">
</a>
</li>
<li>
<a class="relj" href="https://jsal.ut.ac.ir/" target="_blank" >
<img src="data/jwica/news/1652249259_indx_.jpg" data-container="body" data-toggle="popover" data-trigger="hover" data-placement="top" data-content="" title="جامعه شناسی هنر و ادبیات">
</a>
</li>
<li>
<a class="relj" href="http://www.jccs.ir/" target="_blank" >
<img src="data/jwica/news/1652251347_indx_.jpg" data-container="body" data-toggle="popover" data-trigger="hover" data-placement="top" data-content="" title="مطالعات فرهنگ_ارتباطات">
</a>
</li>
<li>
<a class="relj" href="https://jwfs.alzahra.ac.ir/" target="_blank" >
<img src="data/jwica/news/1652251012_indx_.jpg" data-container="body" data-toggle="popover" data-trigger="hover" data-placement="top" data-content="" title="مطالعات زن و خانواده">
</a>
</li>
<li>
<a class="relj" href="http://jwc.iauahvaz.ac.ir/" target="_blank" >
<img src="data/jwica/news/1652248869_indx_.jpg" data-container="body" data-toggle="popover" data-trigger="hover" data-placement="top" data-content="" title="نشریه علمی زن و فرهنگ">
</a>
</li>
<li>
<a class="relj" href="http://www.jwss.ir/article_45304.html" target="_blank" >
<img src="data/jwica/news/1652249085_indx_.jpg" data-container="body" data-toggle="popover" data-trigger="hover" data-placement="top" data-content="" title="مطالعات راهبردی زنان">
</a>
</li>
<li>
<a class="relj" href="http://jzvj.miau.ac.ir/" target="_blank" >
<img src="data/jwica/news/1652249448_indx_.jpg" data-container="body" data-toggle="popover" data-trigger="hover" data-placement="top" data-content="" title="فصلنامه زن و جامعه">
</a>
</li>
<li>
<a class="relj" href="http://www.jicr.ir/" target="_blank" >
<img src="data/jwica/news/1652251878_indx_.jpg" data-container="body" data-toggle="popover" data-trigger="hover" data-placement="top" data-cReport ID
20250817T185802Z_webconnectivity_IR_58224_n1_aBBRWdQaC2Gn4bYw
Platform
windows
Software Name
ooniprobe-desktop-unattended (3.24.0)
Measurement Engine
ooniprobe-engine (3.24.0)